Ciencia.

la ciencia es un sistema de conocimientos en desarrollo y se obtiene mediante métodos cognoscitivos y reflejan la veracidad de comprobar y demostrarlo a través de la práctica social.

La ciencia tiene rasgos generales que la identifican, así como metódicos, sistemáticos y coordinados que contrastan y verifican de manera objetiva, y que el individuo el toca realizar las investigaciones necesarias. La elaboración de los conocimientos científicos, como todo sistema de conocimientos, comprobados para la práctica que constituye una verdad objetiva, su sistema.

La ciencia está marcada por el conocimiento adquirido y el desarrollo tecnológico, acelerado desde la aparición del método científico. La utilidad de hacer ciencia en la sociedad es muy importante, además es muy difícil determinar la materia prima, hacer investigaciones, elaborar conceptos correspondientes, establecer una ley, descubrir el principio o crear teorías que permitan explicar gran numero de casos, leyes o hechos.

Existen 2 bases fundamentales de los conocimientos cotidianos como precientíficos y científicos es la experiencia y la práctica estos también se apoyan de los hechos y su descripción.

Existe una diferencia de conocimiento científico y cotidiano; el conocimiento científico se limita a hacer constar y eso solo superficialmente, como se desarrollan tal conocimiento. El conocimiento cotidiano responde únicamente la pregunta ¿Cómo? ¿Por qué? El conocimiento cotidiano es aquel que se adquiere en las acciones que realizamos todos los días, en el trabajo, en el deporte, en la recreación, etc, es decir haciendo "cosas" cuyo objetivo fundamental no es la adquisición de conocimientos.

Se dice que, en esencia, el método científico consiste en la percepción de aquellos hechos que hagan posible, al observarlos, el descubrimiento de las leyes que los rigen. Por lo tanto, el método científico, entendido así, tiene dos etapas fundamentales: la observación y la deducción de la ley.

La cognición científica, su sistema, es decir la agrupación de los conocimientos; estos se transforman en científicos a la acumulación de hechos. Esto implica la existencia de un tipo de habilidad a la cual denominamos como la facultad o capacidad mental, explicada como función, dinámica y como estructura, lo que nos lleva a observar con mas detenimiento él termina mente, tanto como sistema físico y como sistema dinámico, sistema definido también, como facultad intelectual y su base estructurada, actuando dentro de los marcos del percepción, pensamiento, la memoria, la imaginación y la voluntad.

Existe una similitud entre la imaginación artística y el concepto científico; que constituye una reproducción generalizada de la realidad. La actividad imaginativa se caracteriza por la capacidad de crear mundos fantásticos íntimos y propios donde el sujeto es generalmente el protagonista y donde

...