Ciencias Y Redes
Enviado por luisthekod • 27 de Febrero de 2013 • 238 Palabras (1 Páginas) • 279 Visitas
EIGPP
Escuela Intercultural de Gobierno y Políticas Públicas Programa de Formación de Líderes Indígenas
Módulo de
Historia y Cosmovisión Indígena
Guía de aprendizaje colectivo para organizaciones y comunidades
1
MÓDULO HISTORIA Y COSMOVISIÓN INDÍGENA Guía de aprendizaje colectivo para organizaciones y comunidades
© 2007 FONDO INDÍGENA
ISBN: 978-99905-892-2-1
Depósito legal: 4-1-2051-08
1ra. edición Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas de América Latina y El Caribe (Fondo Indígena) y Fondo Francés a través del Banco Interamericano de Desarrollo (BID)
Avenida 20 de Octubre 2287 y Rosendo Gutiérrez, Sopocachi Teléfonos: (591 2) 2423233 - 2152285 - 2152289 Fax: (591 2) 2423686 Casilla Postal: 6326 La Paz - Bolivia Correo electrónico: fi@fondoindigena.org Web: www.fondoindigena.org
Consultora Mirna Cunningham
Revisión editorial Cristina Uzal Mateo Martínez
Diseño gráfico y diagramación Marcos Flores
Impresión Plural editores Av. Ecuador 2337 esq. c. Rosendo Gutiérrez Tel. (591 2) 2411018 / Casilla 5097 www.plural.bo / plural@plural.bo La Paz - Bolivia
La responsabilidad de interpretación es del autor y el contenido no necesariamente refleja la opinión del Fondo Indígena.
2
MIEMBROS DEL CONSEJO DIRECTIVO DEL FONDO INDÍGENA 2006 - 2008
PRESIDENTE Ana María Barbosa Representante Indígena de Uruguay 2do. VICEPRESIDENTE Lola Martín Villalba Representante Gubernamental de España BÉLGICA Valdi Fischer Representante Gubernamental BOLIVIA David Choquehuanca Céspedes Representante Gubernamental COLOMBIA Luis Evelis Andrade Representante Indígena COSTA RICA Donald Rojas Maroto Representante Indígena GUATEMALA Jerónimo Lancerio Chingo Representante Gubernamental HONDURAS Nathan Pravia Lacayo Representante Indígena MÉXICO Luis H. Álvarez Representante Gubernamental NICARAGUA Brooklyn Rivera Representante Indígena PARAGUAY Vidal Servin García Representante Indígena
PORTUGAL Miguel Girao de Sousa Representante... [continua]
...