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Comunidad Virtual


Enviado por   •  10 de Mayo de 2015  •  355 Palabras (2 Páginas)  •  104 Visitas

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LAS COMUNIDADES VIRTUALES Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN

En la década de los 90`s los medios masivos de comunicación cobraron una gran importancia en la sociedad. En la actualidad, ha ido suplantando para mucha gente el servicio de

correos, el teléfono, la máquina de fax (en algunos casos también

comunicación frente a frente).

Este trabajo fue hecho con la finalidad de reconocer la importancia de las comunidades virtuales y su relación con la educación inicial.

Las redes informáticas se usan en la vida diaria y forman parte de la cultura y objeto de interés común; las personas los utilizan para relacionarse entre sí y por consecuencia, una comunicación.

Parafraseando al autor Steven G. Jones, los seres humanos tenemos la necesidad del contacto, el control, el conocimiento, los elementos sociales y sociológicos de la comunicación y la comunidad.

Las redes sociales han ido creando propuestas para el beneficio de la población, como la interacción social, el entretenimiento, ofertas de empleo, por mencionar algunos. A continuación se describen y mencionan integrantes de las redes de información:

• El correo electrónico: permite que un usuario pueda enviar un mensaje de manera directa a otro. De igual forma, se puede enviar a un grupo de personas teniéndose el correo electrónico de cada una de las personas que lo conforman.

• Usenet y las BBSs: la comunicación de los participantes se puede dar sin la presencia de los que conforman el grupo en el mismo tiempo y lugar, además de que la interacción se da por turnos donde aparecen las opiniones de cada uno y las respuestas los enlazan.

• El chat de texto: es un medio muy conocido y su fin es conformar una comunicación sincrónica.

Nuestra sociedad se transforma cada día debido a las diversas ofertas tecnologías que se ofrecen, por lo que puede propiciar el aprendizaje escolar por medio de aplicaciones innovadoras que el docente le puede ofrecer al alumno, creando un ambiente actualizado, una interacción grupal y el uso de la enseñanza-aprendizaje a través de la tecnología.

BIBLIOGRAFÍA

Smith, M., & Kollock, P. (2003). Comunidades en el ciberespacio. Barcelona: UOC.

Jones, S. (2003). Cibersociedad 2.0. Barcelona: UOC.

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