Conceptos Basicos En Sistemas

CONCLUSIÓN

Se evidencia que la problemática en general es la falta de lectura, en la cual se orienta desde diferentes puntos como lo son la falta de motivación, estimulación, hábitos, acompañamiento entre otros.

Se observo que un aspecto a tratar o estrategia que se manejo fue el papel del docente el cual es guiar y conducir para que los estudiantes busquen su conocimiento, y los docentes tener en cuenta estrategias que sean de interés para ellos, además de esto la técnica del grupo focal nos permitió lograr resultados y análisis en el ámbito escolar , donde se evidencia que los objeticos propuestos desde el primer semestre se cumplieron, y al igual se afianzaron debilidades presentadas a lo largo de todo el proceso, también se evidencian características especificas como lo son :

• Falta de interés hacia la lectura por parte de los estudiantes.

• No se evidencia acompañamiento por parte de las familias.

• El docente cumple solo con lo exigido por la institución.

• Falta de estimulación y comprensión lectora.

• no se facilita el espacio ni las herramientas para la lectura.

• No se tiene en cuanto las necesidades de los estudiantes.

Para concluir se debe tener en cuenta los aspectos importantes evidenciados en las aulas de clase y buscar estrategias que mejoren estas falencias de la lectura incluso la escritura.

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