Conociendo y aprendiendo en la computadora
Enviado por Jesus Jimenez Hernandez • 7 de Marzo de 2017 • Tarea • 276 Palabras (2 Páginas) • 93 Visitas
Programa Comunidad de Inglés y Computación – Área de computación
Tema 3. Medios y recursos didácticos
Actividad de cierre.
Ficha # 6 Proyecto 1 “Conociendo y aprendiendo en la computadora”
Mis materiales de apoyo | |||
Recursos didácticos | Aprendizaje esperado | Competencias | Describe qué harías en caso de no contar o no poder utilizar el recurso didáctico descrito |
Material impreso | Aumentar sus conocimientos acerca del beneficio que proporciona usar la tecnología. | Que el alumno sea capaz de usar una computadora. Que el alumno desarrolle un método de estudio. | Explicarle al alumno personalmente de una forma clara y concisa. |
videos | Mejor comprensión sobre el uso de la computadora. | Que el alumno vea de forma gráfica los componentes de una computadora. | Otorgarles a los alumnos material de lectura (copias). |
diapositivas | Conocer el uso y las ventajeas de la computadora. | Que el alumno sea capaz de procesar información sobre computación. | Optar por explicar con algún rota folio. |
Fichas o tarjetas | Involucrar a los alumnos a participar para dar opiniones y así mejorar y aumentar su conocimiento. | Que los alumnos sean capaces de resolver problemas, así como de dar su opinión. | Otorgar material de lectura y realizar una explicación clara y concisa. |
mural | Exponer partes y usos fundamentales de una computadora. | Que el alumno sea capaz de trabajar en equipo. | En caso de no poder realizar con este recurso, optaría por diapositivas o videos. |
pizarrón | Compresión sobre las ventajas de la computación. | Que el alumno participe. | Explicar con tarjetas, rota folios, diapositivas o videos. |
collage | Que los alumnos entiendan como funciona una computadora y que ventajas se obtienen al trabajar de esta manera. | Que el alumno aprenda a realizar un collage con imágenes que le sean de gran utilidad para su aprendizaje. | Al no contar con esta herramienta optaría por videos o diapositivas. |
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