Contexto Tecnologico

UNIVERSIDAD DE CALDAS

FACULTAD DE INGENIERÍA

DEPARTAMENTO DE SISTEMAS E INFORMATICA

PROGRAMA DE TECNOLOGÍA EN SISTEMAS INFORMATICOS

MODULO: CONTEXTO TECNÓLOGICO

1. LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN EN EL MUNDO

2. LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION EN COLOMBIA Y A NIVEL LOCAL (DEPARTAMENTO - MUNICIPIO)

RECURSOS ACADEMICOS:

1. Documento de Megatendencias Mundiales

2. Ley Colombiana de Ciencia y Tecnología

3. Plan de desarrollo del Departamento de Caldas (Aspecto Tecnológico Informático)

4. Plan de desarrollo Municipal (Aspecto Tecnológico Informático)

ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

1. Revisión de lecturas en términos de mesa redonda liderada por el docente.

2. Debate por Subgrupos, mediante formulación y sustentación de preguntas de discusión en la sesión.

3. Documento propositivo sobre los resultados del módulo (a manera de manifiesto), para la generación de nuevas propuestas en Tecnologías de Información para el desarrollo de su entorno.

MATERIAL DIDACTICO:

1. Video Beam

2. Computador (ambos para la actividad de presentación)

EVALUACION

Promedio de las notas obtenidas a través del desarrollo de las actividades.

ASPECTOS METODOLOGICOS:

1. PRESEMINARIO:

a. Los estudiantes de todos los grupos del período académico reciben los documentos relacionados antes, por parte del equipo de trabajo docente.

b. Los estudiantes se involucran con los temas propuestos, antes del vínculo con el docente, mediante lectura y complemento de los recursos documentales. Se recomienda que complementen tal actividad con videos, presentaciones, charlas con personas en general y expertos, entre otros que consideren como aportes.

2. SEMINARIO CENTRAL:

a. El docente presenta las consideraciones para él desarrollo de todo el módulo y de la sesión específica (según el momento) y además presenta y lidera las actividades relacionadas antes.

b. Los estudiantes y el docente se asocian durante cada sesión para desarrollar las actividades presentadas antes. Y obtener los resultados esperados tanto en evaluación como en aplicación.

3. POSTSEMINARIO:

a. Los docentes tramitan la llegada de los documentos y resultados a las instancias correspondientes e informan a los estudiantes sobre tales acciones.

b. Las respuestas a la acción anterior se informa, por parte de los docentes a los estudiantes.

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