Cronograma De Formulacion Y Evaluacion De Proyectos

Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias

Fecha de elaboración: 8 de Febrero de 2012

Nombre de la asignatura: Formulación y evaluación de proyectos de Inversión

Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales

Clave de la asignatura: SCE - 0411

Horas teoría-Horas práctica-Créditos: SATCA 1: 2-2-6

1. Caracterización de la asignatura

Esta asignatura aporta al perfil de egreso del Ingeniero en Sistemas Computacionales, los conocimientos necesarios para comprender el proceso de formulación, elaboración, gestión y evaluación de proyectos que proporcionen satisfactores viables a los mercados de interés, conociendo el entorno social y económico de la región y del país para realizar inversiones inteligentes de los recursos involucrados en un proyecto. Esta asignatura aporta al perfil de egreso del Ingeniero en Sistemas Computacionales, conocimientos necesarios para comprender el proceso de formulación, elaboración, gestión y evaluación de proyectos que proporcionen satisfactores viables a los mercados de interés, conociendo el entorno social y económico de la región y del

país para realizar inversiones inteligentes de los recursos involucrados en un proyecto.

En particular esta asignatura se ha colocado en la etapa terminal del plan de estudios, con la finalidad de aplicar los conocimientos adquiridos de las materias que la anteceden.

2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias específicas a desarrollar). Proporcionará los conocimientos necesarios para formular y desarrollar proyectos de inversión con criterios de sustentabilidad.

3. Análisis por unidad

Unidad: 1 Tema: Concepto e Importancia de los Proyectos de Inversión

Competencia especifica de la Unidad

El estudiante visualizará las inversiones que se puedan generar bajo una base sólida de evaluación.

Criterios de evaluación de la Unidad:

Criterio de evaluación Porcentaje Evidencia

Investigación 50 Presentación de un anteproyecto (Protocolo)

Examen 30 Examen

Trabajo individual y colectivo 20 Lista de Evaluación (Actividades)

No Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanza Desarrollo de competencias genéricas HT HP Apoyos didácticos Fechas

(Periodo Semanal)

1.1

1.2

Realizar investigación documental de forma individual y en fuentes primarias respecto a la definición más apropiada de un proyecto y las etapas que lo constituyen. Elabora un REPORTE DE LECTURA y elaborar un ensayo escrito con Bibliografía arbitrada. Capacidad de comunicación oral y escrita.

Capacidad para trabajar en equipo.

Capacidad crítica y autocrítica.

Apreciación de la diversidad y la multiculturalidad.

Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones. 2 2 Laptop Cañón

Pintarrón.

Formularios Problemario. 13-118 feb

Ev diag

1..3

1.4 • Discutir en equipos de trabajo la

información investigad con la finalidad

de enriquecer y esclarecer los conceptos.

Mediante lluvia de ideas hacer una recopilación de conocimientos realizar una clasificacion de los proyectos y si hay dudas hacer una retroalimentación 2 2 Laptop Cañón

Pintarrón.

Formularios Problemario 20-25 feb

1.5 Elaborar en equipos de trabajo

propuestas de proyectos tentativos de

cualquier índole para la región,

conformándolos (en un primer

acercamiento) según la definición y

etapas de un proyecto Descripción de cada elemento de sus competencias y habilidades en una MATRIZ COMPARATIVA. 2 2 Laptop Cañón

Pintarrón.

Formulario

Problemario 27 feb-3 mar

Fuentes de información:

Calendarización de evaluación (semanas):

Unidad: 2 Tema: Estudio de mercado.

Competencia especifica de la Unidad

Conocerá y aplicará una metodología, realizando un estudio de mercado, como parte de la formulación de proyecto de inversión.

Criterio de evaluación Porcentaje Evidencia

Investigación 50 Presentación de ante proyecto (Protocolo)

Examen 35 Examen

Trabajo individual y colectivo 20 Lista de evaluación ( Actividades)

No Actividades de aprendizaje Actividades de enseñanza Desarrollo de competencias genéricas HT HP Apoyos didácticos Fechas

(Periodo Semanal)

2.1

2.2 • Realizar investigación documental sobre las características económicas y sociales de la región, con la finalidad de establecer las características particulares del proyecto a desarrollar.

Realizar un reporte de lectura

De métodos de desarrollo de software.

Investigar requerimientos y necesidades de software en el área de servicios turísticos. Competencias instrumentales

Capacidad de análisis, síntesis y abstracción.

Capacidad de comunicación oral y escrita.

Habilidad en el uso de tecnologías de información y comunicación.

Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.

Competencias interpersonales

Capacidad para trabajar en equipo.

Capacidad crítica y autocrítica.

Apreciación de la diversidad y la multiculturalidad.

Competencias sistémicas

Habilidades de investigación.

Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

Capacidad de aprender. Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones.

Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).

Búsqueda de logro. Sensibilidad hacia temas medioambientales. 2 2 Laptop Cañón

Pintarrón.

5-10 mar

2.3

2.4 • Determinar los mercados potenciales a atender en un futuro próximo considerando la capacidad productiva.

Realizar una tabla comparativa,

De usos de software en la región. 2 2 Laptop Cañón

Pintarrón.

Formularios Problemario 12-17 mar

2.5

2.6 • Elegir las estrategias y mecanismos

más adecuados para comercialización y distribución del producto o servicio elegido, en función

...