De Una Maquina De Produccion De Algodon De Azucar
Enviado por susynelly • 22 de Febrero de 2014 • Informe • 651 Palabras (3 Páginas) • 303 Visitas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P. DR. “ARNOLDO GABALDON "
3 er AÑO SECCION " U”
AREA: QUIMICA
ELABORACION
DE UNA MAQUINA DE PRODUCCION DE ALGODON DE AZUCAR
DOCENTE: ALUMNAS:
JAHIMARY HERNANDEZ Leonela García
Gualdron Klismar
Pantoja Oriana
Zambrano Daryenis
SANTA TERESA DEL TUY FEBRERO 2014
CAPITULO I
EL PROBLEMA
En Venezuela se ha creado una serie de alternativa que permiten complementar el ingreso mensual de cada familia con preparación extracurricular y con la creatividad que caracteriza a nuestra población, no obstante, la inflación sostenida presentada de manera sostenida, ha obligado a pelear la situación, de manera más seria.
Un elemento a tomar en cuenta es el interés por la ciencia que se despierta en el estudiante al llegar al tercer año, objetivos común de la física y la química que tienen como fin captar la atención de los estudiantes y alcanzar la formación de la generación futura en este sentido.
En el estado miranda existen centros de formación y fomento de la ciencia en los cuales entre otras áreas, se estudia y analiza la situación económica de venezolanos y en particular a la población de la gran caracas como eje de desarrollo de la región y complementada por el estado Miranda.
Es de gran importancia satisfacer estas necesidades y en lo particular, en el municipio considerando la existencia en el mismo de más de 600.000 habitantes y contando con un situado constitucional de apenas 125.000 lo cual afecta los servicios ysu mantenimiento, obligando así a los habitantes a pagar servicios adicionales tales como taxi, sobreprecios en los alimentos y servicios de salud privada entre otros, debido a la saturación y colapso de los mismos.
Tenemos la posibilidad de una actividad alternativa representado en una máquina de producción de algodón de azúcar que permite tener un producto a bajo costo, lo cual se puede alquilar en fiestas infantiles compitiendo en precios con las maquinas patentadas y aumentar los ingresos de los tereseños y tenemos también un prototipo capaz de satisfacer la curiosidad e interés de los estudiantes al mostrar de manera sencilla el funcionamiento del mismo y la reacción química que se produce al fundir azúcar de caña.
Considerando lo antes expuesto, nos planteamos las siguientes inquietudes de forma interrogante ¿se puede impulsar el desarrollo productivo de los estudiantes de la U.E.P. “Dr. Arnaldo Gabaldon, satisfaciendo su curiosidad a través de un prototipo de máquina de algodón de azúcar?
...