Define sociedad

1.-Define sociedad.

Grupo de individuos marcados por una cultura en común, folklor y criterio compartidos que se relacionan entren si en el marco de una comunidad.

2.-Define organización social.

Es un grupo de personas que interactúan entre sí, en virtud de que mantienen determinadas relaciones sociales con el fin de obtener ciertos objetivos.

Algunos ejemplos de esto incluyen educación, gobiernos, familias, sistemas económicos, religiones, comunidades y cualquier persona o grupo de personas con los que se tenga una interacción. Se trata de una esfera de vida social más amplia que se organiza para satisfacer necesidades humanas.

3.-Define cultura.

Cultura es todo aquello, material o inmaterial (creencias, valores, comportamientos y objetos concretos), que identifica a un determinado grupo de personas, y surgen de sus vivencias en una determinada realidad. Dicho de otro modo, cultura es la manera como los seres humanos desarrollamos nuestra vida y construimos el mundo o la parte donde habitamos; por tanto, cultura es el desarrollo, intelectual o artístico.

-La cultura puede considerarse actualmente como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o un grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales al ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias y que la cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo. Es ella la que hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. A través de ella discernimos los valores y efectuamos opciones. A través de ella el hombre se expresa, toma conciencia de sí mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestión sus propias realizaciones, busca incansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden.(UNESCO).

4.-Define sociocultural.

Se utiliza el término sociocultural para hacer referencia a cualquier proceso o fenómeno relacionado con los aspectos sociales y culturales de una comunidad o sociedad. De tal modo, un elemento sociocultural tendrá que ver exclusivamente con las realizaciones humanas que puedan servir tanto para organizar la vida comunitaria como para darle significado a la misma.

5.-Menciona y explica los tipos de cultura

• Popular: hace referencia al conjunto de patrones culturales y manifestaciones artísticas y literarias creadas o consumidas preferentemente por las clases populares (clase baja o media sin instrucción académica en la antigua).

• De masa: es el desarrollo de un nuevo modelo en el que se refuerzan las diferencias y las desigualdades con estrategias e instrumentos mercadológicos cada vez más elaborados.

• Alta cultura: su uso más común es la valoración de ciertos productos artísticos y culturales(especialmente obras de arte y obras literarias y obras musicales)

• Hibrida: es un concepto que refiere una especie de reestructuración social y como es un tipo de movimiento social transitorio.

6.-Menciona y explica las categorías de la diversidad sociocultural.

o Intercultural: se refiere a la interacción entre culturas, de una forma respetuosa, donde se concibe que ningún grupo cultural está por encima del otro, favoreciendo en todo momento la integración y convivencia entre culturas. se establece una relación basada en el respeto a la diversidad y el enriquecimiento mutuo, sin embargo no es un proceso que esté exento de conflictos, pero éstos se resolverán mediante el respeto, el diálogo y la escucha mutua.

o Multicultural: Es la convivencia en un mismo espacio social de personas identificadas con culturas variadas y su objetivo es el respeto a las identidades cilturales. se suele aludir a la variedad que presentan las culturas en la sociedad humana para resolver las mismas necesidades individuales cuando todas ellas deberían poseer igualdad de posibilidades para desarrollarse social, económica y políticamente con armonía según sus tradiciones étnicas, religiosas e ideológicas

o Pluricultural: Se entiende como la ideología o modelo de organización social que afirma la posibilidad de convivir armoniosamente en sociedades grupos o comunidades étnica, cultural, religiosa lingüísticamente diferentes.

7.-La UNESCO propone 4 pilares para la educación del tercer milenio cuales son:

1. Aprender a conocer: se refiere a la necesidad de proveer al individuo no solo una educación especializada si no también una educación general. Consiste en adquirir los instrumentos de conocimiento y hace énfasis en los métodos que se deben utilizar para conocer.

2. Aprender a hacer: está íntimamente vinculado a la cuestión de formación profesional. Cómo enseñar al alumno aponer en práctica su conocimiento y, al mismo tiempo como adaptar la enseñanza al futuro mercado de trabajo cuya evolución no es del todo previsible.

3. Aprender a ser: la Comisión ha reafirmado enérgicamente un principio fundamental: la educación debe contribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual, espiritualidad. Todos los seres humanos deben estar en condiciones, en particular gracias a la educación recibida en su juventud, de dotarse de un pensamiento autónomo y crítico y de elaborar un juicio propio,

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