Dosificacion Tecnología Informatica 1,2,3 Grado Secundaria

ESCUELA SECUNDARIA “MODESTO SANCHEZ MAYON”

CLAVE 03DES0029S

PLAN GENERAL DE TRABAJO

ASINGNATURA: INFORMATICA GRADO: PRIMERO GRUPOS: A,B,C,D CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012

BLOQUE PROPOSITO DEL BLOQUE TEMAS SESIONES POR TEMA/BLOQUE PERIODO DE REALIZACION

BLOQUE I. TÉCNICA Y TECNOLOGÍA 1. Distinguir a la técnica como un sistema simple, que está formado de prácticas sociales, habilidades y conocimientos que son aprovechados para resolver un problema o lograr un fin.

2. Caracterizar a los sistemas técnicos como el conjunto articulado de acciones humanas intencionadas, materia, energía y artefactos.

3. Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología. 1. 1 TÉCNICA

• Nociones de técnica. La técnica como sistema

• La técnica como práctica social, histórica y cultural, y su articulación con la naturaleza

1.2 TECNOLOGIA

• La tecnología como el estudio de la técnica 12 10 Sep – 22 Oct

BLOQUE II. MEDIOS TÉCNICOS 1. Reconocer a la delegación de funciones como una forma de extender las capacidades corporales a través del uso de herramientas y máquinas.

2. Utilizar las herramientas y máquinas en diversos procesos técnicos.

3. Considerar que las herramientas y máquinas son productos de la construcción social, histórica y cultural. 2.1 MEDIOS INSTRUMENTALES

• Herramientas y máquinas como extensión de las capacidades humanas

• Las máquinas, sus funciones y su mantenimiento

2.2 MEDIOS CULTURALES

• Historias del cambio técnico, análisis cultural de las herramientas 16 26 Oct – 17 Dic

BLOQUE III. TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA 1. Identificar el uso, origen, diversidad y transformación de materiales propios del sistema técnico.

2. Emplear los materiales en diversos procesos técnicos, de acuerdo a sus características.

3. Emplear técnicas de transformación de la energía para su empleo en diversos procesos técnicos.

4. Considerar los posibles impactos ambientales derivados del uso de los materiales y la energía. 3.1 MATERIALES

• Características funcionales de los materiales. Origen y clasificación por sus usos

• Uso, procesamiento y nuevas aplicaciones de los materiales naturales y sintéticos en los procesos técnicos

3.2 ENERGÍA

• Las funciones de la energía en los procesos técnicos y su transformación

• Diversos tipos y fuentes de energía y su trasformación e impacto 12 11 Ene – 18 Feb

BLOQUE PROPOSITO DEL BLOQUE TEMAS SESIONES POR TEMA/BLOQUE PERIODO DE REALIZACION

BLOQUE IV. COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN TÉCNICA

1. Reconocer la importancia de los medios de representación como formas de registro de la información técnica y como medio de comunicación.

2. Utilizar diferentes lenguajes para la representación del conocimiento técnico.

3. Elaborar y utilizar croquis, diagramas, manuales, planos, diseños, modelos, esquemas, símbolos y medios informáticos, para comunicar sus ideas y creaciones técnicas de su propio campo. 4.1 IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN TECNICA

• Las diferentes representaciones técnicas a través de la historia, como registro de los conocimientos e información técnica

• La importancia de la comunicación y representación técnica

• Comunicación técnica: lenguajes y códigos 16 22 Feb – 15 Abr

BLOQUE V. PROYECTO TÉCNICO DE REPRODUCCIÓN

1. Reconocer las fases, características y finalidades de un proyecto técnico orientado a la satisfacción de necesidades e intereses.

2. Reproducir un objeto o proceso técnico cercano a su vida cotidiana.

3. Considerar desde una perspectiva sistémica los insumos, medios técnicos, valores culturales y ambientales para la ejecución del proyecto.

4. Representar gráficamente el proyecto técnico y el proceso a seguir en su reproducción.

5. Elaborar y evaluar el proyecto técnico de acuerdo con el plan y las similitudes o diferencias respecto del modelo elegido, y comunicar los resultados. EL PROYECTO TÉCNICO COMO MÉTODO DE TRABAJO EN TECNOLOGÍA

• Los proyectos en tecnología

PROYECTO

• Fases del proyecto de reproducción. 14 3 May – 17 Jun

ESCUELA SECUNDARIA “BENITO JUAREZ”

CLAVE 03DES0005I

PLAN GENERAL DE TRABAJO

ASINGNATURA: INFORMATICA GRADO: SEGUNDO GRUPOS: A,B,C,D CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012

BLOQUE PROPOSITO DEL BLOQUE TEMAS SESIONES POR TEMA/BLOQUE PERIODO DE REALIZACION

BLOQUE I. TECNOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO

1. Comprender la interacción de la tecnología con las diferentes ciencias, tanto naturales como sociales.

2. Reconocer los fines y métodos del conocimiento tecnológico y compararlos con los de otras formas de conocimiento.

3. Identificar de qué manera los conocimientos tradicionales enriquecen a la tecnología.

4. Analizar cómo los sistemas técnicos resignifican otras formas de conocimiento. 1.1 TECNOLOGÍA Y CIENCIAS

• La tecnología como área de conocimiento y la técnica como práctica social

• Influencia de las creaciones técnicas en el desarrollo de las ciencias naturales y sociales

• El desarrollo de las ciencias naturales y sociales, y su impacto en las creaciones técnicas 18 26 Ago – 22 Oct

BLOQUE II. CAMBIO TÉCNICO Y CAMBIO SOCIAL

1. Explicar la importancia de los sistemas técnicos para satisfacer necesidades e intereses y reconocer la influencia del contexto socio-natural en los cambios técnicos.

2. Reconocer que la interacción de diferentes grupos culturales favorece la creación de nuevas técnicas.

3. Proponer y llevar a cabo diferentes soluciones técnicas según diversos contextos (local, regional, nacional, mundial), e intervenir en el cambio técnico en su propio contexto.

4. Recrear la delegación de funciones de herramientas a máquinas y de máquinas a máquinas. 2.1 SOCIEDAD Y DESARROLLO TECNICO

• Influencia de la sociedad en el desarrollo técnico

• Cambios técnicos, articulación de técnicas y su influencia en los procesos productivos

• Implicaciones de la técnica en la cultura y la sociedad

• La sociedad tecnológica actual y del futuro,

...