EL USO DEL DISPOSITIVO MÓVIL COMO RECURSO TECNOLÓGICO EN EL PROCESO DE ESEÑANZA FAVORECE EL DESEMPEÑO ACADEMICO EN LOS ALUMNOS

La historia del uso de las tecnología en el proceso de enseñanza se da en los años 70’s momento en que los medios audiovisuales pasaron hacer una herramienta inalcanzable a una facilitadora en algunas instituciones educativas, el uso del proyector de diapositivas y acetatos, la televisión y grabaciones de videos significó una alternativa diferente para enriquecer la práctica del docente con herramientas complementarias y motivadoras para el alumno. Por otro lado el desarroolo de las telecomunicaciones como la radio y la televisión fueron medios para llevar a grandes distancias la educación.

Sin embargo estas tecnologías no alteraron del todo la manera de enseñar y aprender, fue al final del siglo xx con el desarrollo de las TIC’s (tecnologías de la información y la comunicación)a través de las computadoras y los dispositivos mobiles que tubo un impacto muy significativo en la sociedad y la educación lo que ha dado como resultado la reevaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje en los modelos tradicionales buscando enriquecerlos con el fin de desarrollar nuevas habilidades en los estudiantes para enfrentar los nuevos requerimientos que exige la presente sociedad.

Los dispositivos móviles, como el teléfono celular, tablets, laptops psmarthphones, entre otros, aplicados a entornos educativos son una alternativa innovadora que potencialmente pueden optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Estos apoyados en la masividad creciente de los servicios de internet, han dado la posibilidad de terner acceso a diversas fuentes de información de manera inmediata. por ejemplo libros, archivos multimedia(video, sonido, imágenes),entre otras fuentes de información como revistas electrónicas diarios etc a todo esto se le llama aprendizaje móvil que en ingles quiere decir mlearning o mobile learning esta modalidad se caracteriza por favorecer una mayor interaccion,comunicación y conexión entre los estudiantes, el docente y los sistemas de gestión de aprendizaje.ademas de presentar la facilidad de acceder a recursos de aprendizaje desde cualquier lugar y en cualquier momento.

Por todo lo anterior surge la interrogante ¿puede el uso del dispositivo móvil como recurso tecnológico en el proceso de enseñanza favorecer el rendimirnto escolar en los alumonos que cursan el octavo semestre en la licenciatura ciencias de la educación modalidad sabatina que imparte la universidad tajin?

JUSTIFICACION

Las TIC han tenido su origen en los mismos ambientes universitarios, y por lo mismo, han sido estos ambientes los más naturales para utilizarlas, independientemente de que su uso se ha extendido a todos los niveles educativos y a diversas áreas del quehacer humano.

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