ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES
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GUÍA DIDÁCTICA
ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE
COMPUTADORES
Edgar Alberto Quiroga Rojas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A
DISTANCIA – UNAD
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA
PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS
BOGOTÁ D.C., 2005
GUÍA DIDÁCTICA
ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES
@Copyright
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
ISBN
2005
Centro Nacional de Medios para el Aprendizaje
PROTOCOLO ACADÉMICO
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO
FICHA TECNICA
Nombre del Curso: ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES
Palabras clave: Evolución, arquitectura del computador, hardware,
dispositivos, software,
Configuración, actualización.
Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Ciudad: Bogotá, D.C. – Colombia
Autor del Protocolo
Académico:
Edgar Alberto Quiroga Rojas
Año: 2005
Unidad Académica: Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería
Campo de Formación: Curso Electivo Área Profesional
Área del Conocimiento: Ingeniería de Sistemas
Créditos Académicos: Tres (3) correspondientes a 144 horas de trabajo
académico: 106 horas promedio de estudio
independiente y 38 horas promedio de
acompañamiento y seguimiento tutorial.
Tipo de curso: Teórico - Práctico
Destinatarios: Estudiantes de pregrado de la Facultad de Ciencias Básicas
e Ingeniería del Programa de Ingeniería de Sistemas .
Competencia General
de aprendizaje:
El estudiante desarrolla habilidades y destrezas en
la selección de las partes del computador, el
ensamble, la configuración y el mantenimiento de
equipos de computo.
Metodología de Oferta: A distancia
Formato de circulación: Documentos impresos en papel con apoyo en Web; CDROM,
Disquetes
Denominación de las
Unidades Didácticas:
1) Arquitectura del computador.
2) Ensamble del computador.
3) Configuración y mantenimiento
delcomputador.
2. INTRODUCCIÓN
Ensamble y mantenimiento de computadores es un curso de carácter teórico -
práctico, que se inscribe en el área de las electivas del Programa de Ingeniería de
Sistemas con un valor académico de tres créditos.
El estudiante en el desarrollo de este curso adquiere las habilidades necesarias
para diferenciar los elementos físicos con los cuales esta compuesto un
computador y por supuesto ensamblar estas partes en forma metódica y técnica.
El ensamble del computador, no es el único elemento importante ya que el
ensamble requiere de habilidades, pero mas obedece al sentido común que se de
debe tener en cuenta para este proceso, por esto resaltamos la importancia del
proceso de configuración y puesta en marcha del sistema de computo, al igual que
conocer las diferentes rutinas que se deben realizar para el mantenimiento
preventivo y correctivo del computador utilizando las herramientas disponibles en
el mercado.
Estos procesos le permitirán al estudiante desarrollar habilidades para realizar:
· El montaje y mantenimiento de centros de cómputo.
· La instalación, configuración y administración de centros de computo y redes.
· La utilización de Software de diagnostico para la reparación de Computadores.
A su vez, se está preparando al estudiante para que pueda manipular la
herramienta de trabajo del ingeniero de sistemas en cuanto al elemento físico
(hardware) y al elemento lógico (software) al igual que para poder asesorar en la
compra, configuración y actualización de un computador.
El curso se ha dividido en tres unidades didácticas: Arquitectura del
computador: en donde se estudian los elementos que componen un sistema de
computo y las diferentes interacciones entre estos elementos.
Ensamble del computador: una vez reconocidos los elementos y sus
interacciones se procede al ensamble físico de estos elementos, con los debidos
procesos técnicos para culminar con éxito el armado del computador.
Configuración y mantenimiento del Computador: Quizá el proceso más
importante ya que se requiere de una serie de actividades previas para la puesta a
punto del computador y permitir que se interactúe con la maquina en forma
optima, Esto sin dejar de lado los diagnósticos y la solución de problemas, ya sea
en el proceso de armado, del mantenimiento preventivo o del correctivo.
Para el logro de estos propósitos utilizaremos diferentes herramientas
tecnológicas que permitirán desarrollar habilidades y acceder fácilmente a los
contenidos del curso.
Durante este curso, la metodología de trabajo buscará dinamizar la experiencia
individual y grupal así como el acompañamiento que el tutor realiza al estudiante
para potenciar el aprendizaje y la formación, que favorecerá la disposición a ser
partícipe en la solución de problemas relacionados con la configuración
mantenimiento y ensamble de computadores.
El trabajo que se promueve en el estudiante es de dos tipos: individual y grupal.
El trabajo individual que es un estudio independiente y personal en donde las
actividades se realizan autónomamente como por ejemplo lecturas, desarrollo de
tareas, interacción con medios tecnológicos y tutoriales, al igual que la revisión de
los materiales que se presentan en el módulo y aula virtual. El trabajo grupal que
se refiere a las actividades en pequeños grupos colaborativos de aprendizaje para
el desarrollo de talleres y tareas relacionadas.
Mediante diversas actividades de aprendizaje que orientan el trabajo de los
estudiantes se pretende que se logren los objetivos, de la siguiente manera:
· Tutor-estudiante: a través del acompañamiento individual, foros, chat, correo
electrónico.
· Estudiante-estudiante: mediante la participación activa en los grupos
colaborativos de aprendizaje.
· Estudiantes-tutor: a través del acompañamiento a los pequeños grupos
colaborativos de aprendizaje, grupos de discusión, foros, chat, correo
electrónico
· Tutor-estudiantes: mediante el acompañamiento en grupo de curso
· Estudiantes-estudiantes: en los procesos de socialización que se realizan en el
grupo de curso.
El sistema
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