Efectos de la música en el comportamiento de adolescentes

OBJETIVOS

Generales:

• Conocer los efectos de la música en el comportamiento de adolescentes.

Específicos:

• Observar el comportamiento de los estudiantes
• Identificar la relación del estímulo musical  

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Afectará  la música al comportamiento de adolescentes del  Segundo año de bachillerato sección “D” del Centro Cultural Salvadoreño Americano, San Salvador?

1. Descripción del problema.

El comportamiento humano es muy complejo, hasta cierto punto se pudiera decir que impredecible. Ya que se trata de la forma de proceder de las personas u organismos frente a los estímulos y en relación con el entorno.

Es importante y fundamental establecer el que todo comportamiento está influenciado por una serie de elementos. En concreto, se estipula que aquel estará marcado tanto por la cultura que tenga la persona en cuestión como por las normas sociales existentes en su entorno o la actitud que presente en todo momento. ^[1]

Entonces si el comportamiento es influenciado por ciertos elementos, se pudiera probar el hecho que la música puede ser un elemento moldeador, o un estímulo para determinar una clase de comportamiento.

1. Preguntas de la problemática.

• ¿Qué efectos tiene la música al receptor?
• ¿Cuál es la relación del comportamiento en adolescentes con la música?
• ¿Cómo la música tendría un efecto homogeneizador en el salón de clases?

1. Delimitaciones del problema.

Límites temporales:

En los meses de junio, julio y agosto del 2017.

Límites geográficos:

Municipio San Salvador, El Salvador.

VARIABLES  

1. Variables.

Variable independiente: La música

Variable dependiente: El comportamiento en clase

1. Relación entre las variables.

Efectos de la música en el comportamiento.

1. Unidad de análisis.

Los alumnos del Segundo año de bachillerato sección “D” del Centro Cultural Salvadoreño Americano.

1. Enunciado.

¿Afectará  la música, el comportamiento de adolescentes del  Segundo año de bachillerato sección “D” del Centro Cultural Salvadoreño Americano, San Salvador?

Marco Teórico

Nuestro cerebro es el órgano que analiza la percepción. Se desarrolló durante millones de años de evolución biológica, hasta llegar a reflejar y modelar los procesos perceptivos, para así poder adaptarlos mejor. Tiene una percepción correcta del mundo exterior con gran precisión, lo que nos permite la adaptación. Si no reflejara el mundo exterior correctamente, no podríamos modelarlo ni funcionar en este mundo. Aquellas personas que tienen graves enfermedades mentales o deterioro neurológico, no pueden adaptarse ni funcionar adecuadamente. Lo que vemos u oímos, es una imagen visual o aural (auditiva), que depende de la habilidad de nuestro cerebro para procesar una cierta cantidad de información. La música es sonido, el sonido es vibración, la vibración es energía que se transmite en forma de ondas que llegan a nuestro oído y de él al cerebro. Pueden ser de diferente naturaleza: agradables, desagradables, excitantes, tranquilizadoras...etc. En definitiva, transmiten un mensaje que puede ser más o menos significativo dependiendo de diversos factores como veremos más adelante.

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