El mal uso de las herramientas informáticas

El mal uso de las herramientas informáticas

Opción 3 (Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.

Cuando los estudiantes están utilizando la tecnología como una herramienta o un soporte para la comunicación con los demás, están en un papel activo en lugar del papel pasivo de receptor de la información transmitida por un maestro, libros de texto, o de difusión. El estudiante de forma activa la toma de decisiones acerca de cómo generar, obtener, manipular, o información de la pantalla. El uso de la tecnología permite que muchos más estudiantes de forma activa el pensamiento acerca de la información, la toma de decisiones y la ejecución de las habilidades que es típico en las clases dirigidas por el profesor. Por otra parte, cuando la tecnología se utiliza como una herramienta para apoyar a los estudiantes en la realización de tareas auténticas, los estudiantes están en la posición de la definición de sus metas, la toma de decisiones de diseño y evaluación de su progreso.

La solución específica al tema es la enseñanza de la responsabilidad de recibir las clases e inculcar el uso dependiendo el entorno donde estén, el que existen tiempos y espacios para la navegación en redes sociales. Todo esto es responsabilidad no solo del tutor sino también de los padres que creen culturas de respeto a los espacios donde se encuentren y es responsabilidad del profesor enseñar el buen uso tanto de las redes sociales como de los equipos y herramientas tecnológicas.

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