INFORME SOBRE LAS TÉCNICAS HERRAMIENTAS Y ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA A TENER EN CUENTA PARA EL TRABAJO GRUPAL

INFORME SOBRE LAS TÉCNICAS HERRAMIENTAS Y ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA A TENER EN CUENTA PARA EL TRABAJO GRUPAL

INTRODUCCION

En las últimas décadas ha mostrado una tendencia creciente, lo que en gran medida ha estado motivado por los efectos inmediatos de esta forma de enseñanza, mostrado sobre el desarrollo individual y grupal. Las técnicas grupales han venido ha responder a ese urgente reclamo de los educadores de disponer con un conjunto de herramientas que les permita introducir cambios en su práctica inmediata. Desde finales del siglo pasado e inicios del presente la didáctica viene insistiendo en la utilización de nuevos métodos que apegan al aprendizaje con fines de educación social.

El presente trabajo pretende dar a conocer cuáles son los componentes que intervienen en la acción comunicativa para el mejoramiento de la práctica, haciéndola más divertida, emotiva, fácil y sobre todo productiva.

OBJETIVOS

Elaborar y dar a conocer un producto de multimedia mediante diapositivas, desarrollando las principales estrategias y técnicas comunicativas para mejorar el proceso de enseñanza.

En la utilización de las técnicas contribuye a:

• Evitar el facilismo de aceptar lo conocido.

• Cambiar los enfoques y probar otras alternativas diferentes.

• Generar nuevas ideas.

• Reconocer los problemas, a descubrirlos.

• No temer perder, fracasar, aceptar el error.

• Descubrir nuevas formas de relación.

• Eliminar la costumbre de tratar de explicar lógicamente cualquier hecho.

• Baja resistencia para la participación.

• Mayor curiosidad por lo que se hace.

• Más independencia y disciplina.

• Mayor uso de la imaginación

Desarrollo

Cuando elegimos una técnica debemos tener claro qué objetivos debemos tomar con ella.

Una sola técnica por lo general no es suficiente para trabajar un tema o contenido en grupo, siempre debe estar acompañada de otras que permitan un proceso de profundización ordenado y sistemático.

Es importante saber ubicar las características de cada técnica:

• Sus posibilidades y límites, deben ponerse al alcance de todos para que sean utilizadas creativamente.

• Toda técnica debemos conocerla bien, saberla utilizar en el momento oportuno y saberla conducir correctamente.

Técnicas dinámicas vivenciales

Las técnicas vivenciales se caracterizan por crear una situación ficticia, donde nos involucramos, reaccionamos y adoptamos actitudes espontáneas; nos hacen vivir una situación.

Estas se pueden diferenciar en:

• Las de animación, cuyo centrar es animar este, permitan relajar a los participantes, involucrar al conjunto y deben tener presente el humor.

• Las de análisis ,es dar elementos simbólicos

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