Comunicacion educativa.

Titulo original

Cadena de favores

Año

2000

Duración

123 min

País

Estados Unidos

Director

• Mimi Leder

Guión

Leslie Dixon

Música

Thomas Newman

Fotografía

Oliver Stapleton

Reparto

Geraldine Leder

Montaje

David Rosenbloom

Género

Dramático, romántico

Presentación de la reseña

El ser una película llamativa, no solo por sus actores sino que también por su trama, ha hecho que muchos de los cineastas y espectadores traten de realizar en su vida una Cadena de favores. Los sube y baja que tiene la trama, hace que la película no sea aburrida y tampoco se vuelva común entre otras películas que desean dejar una enseñanza. Esta película practica y cumple muy bien los roles desde la parte técnica hasta la parte literaria; los planos, la música y el guión es cautivador ya que en cada escena se unen y complementan un buen seguimiento.

Síntesis comentada de la película

En la película se muestra una historia en donde el protagonista que es un niño llamado Trevor, va a su primer día de clase. Al ingresar al salón su materia inicial es Ciencia Sociales y su profesor Simonet es quien la dirige. Comenzando la clase y el profesor motiva a sus estudiantes a que cuenten sus experiencias que habían tenido en sus vacaciones y deja en claro algunas tareas durante el ciclo escolar; como entrega final, era proponer una idea que trata de cambiar el mundo. A Trevor se le ocurre una idea sobre su trabajo final, y es ayudarles a tres personas y que esas tres personas les ayuden a otras tres personas, así conformando una cadena. El joven le ayuda a un vagabundo, a su amigo y a su profesor Simonet; al comienzo de ayudarle a esos lo ve un poco difícil ya que los tres pasaban por situaciones completamente diferentes y aun así puedo ayudarles, estos pagaron el favor a terceros hasta cumplir la cadena. Al mismo tiempo, ayudo a que su madre a dejar el alcohol, gracias a situaciones que Trevor pasaba por hacer realidad su cadena de favores.

Crítica

La idea que propone Trevor no es descabellada, el hombre debería de motivarse un poco para cambiar las distintas circunstancias por la que el mismo se está destruyendo; varias de estas son el medio ambiente, la ambición y la pobreza. Si el hombre tuviese más corazón y razón de ser, actuaría como Trevor en el momento que ayudo al vagabundo a volverse una persona trabajadora y con ánimos de vivir, o como le ayudo a su profesor tratando de que se involucrara con su madre para que saliera de la soledad. Los actos que el niño muestra son los que muchos en el mundo debería de realizar, él no espero nada de nadie, solo espero que su entorno fuera mejor, tranquilo y saludable para sí mismo. La película adopta una postura en la que cada escena quiere mostrar un motivo que destruye al hombre y un acto que se puede mejorar y cambiar,