FLUJOGRAMA DE ORGANIZACIÓN DE BIBLIOTECA

Dedicatoria

Este trabajo es gracias a las personas que nos

apoyan tanto en casa como en el trabajo

permitiéndonos tener tiempo para realizarlo ya

que es para nuestra superación profesional

ÍNDICE

INTRODUCCION

CAPITULO 1: La Empresa

1.1. Historia

1.2. Visión

1.3 Misión

1.4 Organigrama

CAPITULO 2: Aplicación Access

2.1. Problemática

2.2. Solución

2.3. Diagrama Entidad~Relacion

INTRODUCCION

Microsoft Access es un sistema de administración de bases de datos que forma parte de la suite Microsoft Office y es ampliamente utilizada alrededor del mundo como repositorio de información de muchas aplicaciones.

Los usuarios de Access pueden crear tablas, consultas, formularios e informes que permiten almacenar y presentar la información contenida dentro de la base de datos, la herramienta provee de una interface gráfica que nos permitirá consular fácilmente los datos almacenados.

Es importante que toda persona que se dedica al análisis de datos tenga un conocimiento de esta herramienta, ya que dado su amplio uso, seguramente se encontrarán en la necesidad de consultar o extraer información almacenada en una base de datos Access.

CAPITULO I. LA EMPRESA

INSTITUCION EDUCATIVA RAUL PORRAS BARRENECHEA

La Institución Educativa Raúl Porras Barrenechea del distrito de Carabayllo fue creado mediante Decreto Supremo Nº 714 del 11 de mayo de 1966, comenzó a funcionar desde abril del mismo año con una población mixta de 29 alumnos. Ya en 1983 se adecuó el nombre a Colegio Nacional Raúl Porras Barrenechea. Disponiéndose que el plantel solo debe tener Educación Secundaria.

Este colegio cuenta con varias aulas o espacios especiales como:

• Centro de cómputo

• Laboratorio (física, química)

• Lozas deportivas y aulas de entrenamiento físico

• Aulas virtuales - proyectores

• Biblioteca

Misión:

Nuestra misión es ofrecer una educación de calidad a través de una enseñanza transversal y significativa en todos los niveles buscando el aprendizaje integral del alumno dentro del campo de la enseñanza escolar.

Visión:

Nuestra visión es presentarnos como una institución educativa provista de una opción distinta, donde la enseñanza sea integradora de todas las áreas, a través de metodologías que se encuentran a la vanguardia de este siglo XXI, donde el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje y la tecnología, el instrumento significativo para desarrollar en ellos el aprender a aprender, investigar y acrecentar conocimientos y valores teniendo como resultado no solo alumnos con alto nivel cognoscitivo si no también con sentido crítico y conciencia democrática.

Finalidades:

a) Brindar a los adolescentes una formación humanística, cristiana, científica y tecnológica, así como una capacitación para el trabajo

b) Afianzar la identidad personal y social del estudiante.

c) Brindar una formación integral que permita a los estudiantes adolescentes un desarrollo corporal, afectivo y cognitivo; el conocimiento de sí mismos y de su entorno, así como la comprensión de sus cambios físicos e identidad de género y la valoración de sí mismos como personas, respetando a los demás, participando y comprometiéndose con su entorno social.

d) Promover las competencias emprendedoras de los estudiantes, orientadas al desarrollo de proyectos productivos, con uso intensivo de tecnologías

Valores:

Fe:

Creer para ver es la consigna, fortaleciendo la espiritualidad hacia la Plena confianza en Dios. Conocer en el diario vivir a través

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