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Fundamentos de investigación. Resumen “Realidad”


Enviado por   •  6 de Septiembre de 2016  •  Tarea  •  887 Palabras (4 Páginas)  •  337 Visitas

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Instituto Tecnológico de Aguascalientes.

Ingeniería Industrial.

Fundamentos de investigación.

Resumen “Realidad”

González Herrera Juan Edén.

Llamas Esparza Alejandro.

Muñoz Soto Saúl Adrián.

Pedroza Ibarra Eduardo Alberto.

Roque González Jesica Gabriela.

Ing. Claudia Alonso Lara.

1° “B”       Equipo 1

Aguascalientes, Aguascalientes. 29 de agosto de 2016.  

Introducción:

El método es el cambio que se sigue para lograr una meta, es el significado que se le da etimológicamente. Es un claro ejemplo de cómo debemos llevar a cabo las investigaciones que queramos realizar, ya sea dependiendo del tema que queramos hablar para así poder seleccionar el tipo de método a usar.

Los métodos se clasifican en tres: científico, no científico y lógico. Que cada una de ellas abarca una gran cantidad de temas.

Se tienen muy claras las diferencias de los diferentes métodos, por ejemplo para una investigación de campo, sería más factible utilizar un método científico; pero quien nos afirma que no podremos utilizar un método lógico o uno no científico.

Es cuestión de encontrar las formas más factibles a las que se acomode el individuo. 


Métodos

Tipo de método

Definición.

Método No Científico.

Intuición.

Son suposiciones evidentemente obvias y/o lógicas consideradas verdaderas

Autoridad.

Consiste en acudir a una fuente responsable para defender una opinión. La autoridad es un conjunto de leyes creadas para la experiencia.

Tenacidad.

Cerrar nuestra mente a toda posibilidad de cuestión, crítica o elemento de juicio que no coincida con nuestra creencia.

Método Lógico.

Inducción.

Es el razonamiento a partir de la observación de casos particulares que te lleva a conducciones particulares.

Deducción.

Forma de razonamiento que a partir de juicios generales. Puede aplicar a juicios particulares.

Analogía.

Razones casos particulares que mantienen una similitud, llegando a conclusiones particulares.

Análisis.

La forma de razonamiento que identifica los elementos para detectar las partes fundamentales de las cosas y busca su relación en el todo.

Síntesis.

Proceso mental en el cual se integran los elementos aislados en un todo. Va de lo simple a lo complejo.

Método Científico.

Dialectico.

Consiste en oponer una afirmación contraria a la tesis ya existente. En las leyes de la dialéctica se expresa que todo tiene una contradicción la cual provoca la superación y con ello el cambio constante.

Descriptivo-Comparativo.

Describe un fenómeno, se compara con situaciones afines, para encontrar similitudes y poder encontrar una causa común y con ello la solución.

Experimental.

Se somete el objeto de estudio a una serie de pruebas o estímulos controlados para analizar su variación. Se puede auxiliar en la deducción y posteriormente creando modelos y experimentando en ellos.

Métodos Cualitativos.

Fenomenología.

Estudia la estructura de los objetos y la realidad que puede ser captada desde el marco de referencia interno los sujetos que las vive y las experiencias.

Hermenéutica.

Es la interpretación de los resultados de la investigación, en la elección del enfoque y de la metodología. Describe los significados de las cosas interpretando lo mejor posible cualquier acto u obra buscando estructurar una interpretación coherente del todo.

Etnografía.

Consiste en realizar análisis descriptivos de las costumbres, creencias, prácticas sociales de tribus, pueblos y comunidades.

Interaccionismo.

Consiste en buscar la relación unidireccional de las variables, cuando el principio de superposición de efectos.

Etnometodología.

Analiza las actividades cotidianas como métodos que sus miembros usan para hacer que esas actividades sean racionalmente visibles y reportables para todos los efectos prácticos, es decir, “explicables”.

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