FÍSICA GUÍA PARA EXAMEN DE RECUPERACIÓN
Enviado por fer21466 • 22 de Abril de 2018 • Ensayo • 385 Palabras (2 Páginas) • 104 Visitas
GUÍA PARA EXAMEN DE RECUPERACIÓN | ||||||||
FÍSICA I | ||||||||
Segundo Semestre | ||||||||
PLAN PEMA | ||||||||
MEC. Ma. Dolores Montemayor López | ||||||||
ETAPA 1: Introducción a la Física | ||||||||
TEORÍA | ||||||||
( ) | ||||||||
B) | Los seres vivos | |||||||
D) | El estudio de la Tierra. | |||||||
( ) | ||||||||
B) | Acústica y Mecánica | |||||||
D) | Física Atómica y Nuclear | |||||||
( ) | ||||||||
B) | Los movimientos a la velocidad de la luz. | |||||||
D) | La luz, el calor y el sonido. | |||||||
( ) | ||||||||
Electricidad | B) | Magnetismo | ||||||
Relatividad | D) | Termodinámica | ||||||
( ) | ||||||||
Odenar las cosas | B) | Buscar la causa mecánica | ||||||
Probabilístico | D) | Sin experimentación | ||||||
( ) | ||||||||
Antiguo | B) | Clásico | ||||||
Moderno | D) | Postmoderno | ||||||
( ) | ||||||||
B) | Durante el siglo XVI | |||||||
Antes del siglo XVII | D) | Después del siglo XIX | ||||||
( ) | ||||||||
observables: | ||||||||
Galileo | B) | I. Newton | ||||||
A. Einstein | D) | Aristóteles | ||||||
[pic 1]
| ||||||||
Son indirectas | B) | Probabilísticas | ||||||
Directas y precisas | D) | No se hacían | ||||||
( ) | ||||||||
B) | Galileo y Newton | |||||||
Platón y Galileo | D) | Newton y Einstein | ||||||
[pic 2] | ||||||||
( ) | ||||||||
La Física Clásica | B) | La Física Moderna | ||||||
D) | El estudio del movimiento | |||||||
( ) | ||||||||
No es relevante | B) | Es fundamental | ||||||
Casi no influye | D) | Importa muy poco | ||||||
( ) | ||||||||
de un número: | ||||||||
B) | La ciencia | |||||||
La medición | D) | El método científico. | ||||||
( ) | ||||||||
El método científico. | B) | Cantidad física. | ||||||
D) | Unidad o patrón | [pic 3] | ||||||
( ) | ||||||||
B) | m/s y Km/h | |||||||
D) | minutos, metro2 y litros | |||||||
( ) | ||||||||
Nanosegundo | B) | Minuto | ||||||
Hora | D) | Segundo | ||||||
( ) | ||||||||
B) | Escalares y fundamentales | |||||||
D) | Derivadas y escalares | |||||||
( ) | ||||||||
Escalares | B) | Compuestas | ||||||
Derivadas | D) | Combinadas | ||||||
( ) | ||||||||
B) | Lo que puede ser medido y que tiene una | |||||||
conjunto de unidades | representación en el mundo real. | |||||||
D) | Cualquier descripción cuantitativa. | |||||||
( ) | ||||||||
Masa | B) | Velocidad | ||||||
Tiempo | D) | Longitud | ||||||
( ) | ||||||||
B) | Fundamentales y derivadas | |||||||
D) | Principales y combinadas | |||||||
( ) | ||||||||
Vectoriales | B) | Fundamentales | ||||||
Combinadas | D) | Escalares | ||||||
[pic 4] | ||||||||
( ) | ||||||||
Vectoriales | B) | Fundamentales | ||||||
Derivadas | D) | Escalares | ||||||
( ) | ||||||||
1 hora = 60 s | B) | 1h = 3600 s | ||||||
1 min = 60 h | D) | 1 min = 3600 s | ||||||
[pic 5] | ||||||||
( ) | ||||||||
100 cm x 1 = 100 m | B) | 1m x 100 cm = 100m | ||||||
1m / 100 cm = 1 | D) | 100 m / 1 = 1cm | ||||||
( ) | ||||||||
B) | Método equivalente | |||||||
Factorización | D) | Diferenciación | ||||||
( ) | ||||||||
Directas e Inversas | B) | Fundamentales y Escalares | ||||||
Directas e Indirectas | D) | Derivadas y Vectoriales | ||||||
| ||||||||
( ) | ||||||||
B) | Conocidos y Desconocidos | |||||||
D) | Voluntarios e Involuntarios | |||||||
10 | ||||||||
240 | ||||||||
4.5 | ||||||||
8.7 | ||||||||
30,000 | ||||||||
3 | ||||||||
2.58 | ||||||||
25 | ||||||||
[pic 6] | ||||||||
0.082 | ||||||||
30 | ||||||||
2,300 | ||||||||
|
| |||||||
390 | ||||||||
0.4 | ||||||||
1.44 | ||||||||
2.35 | ||||||||
16.66 | ||||||||
7,200 | ||||||||
72 | ||||||||
7,500 | ||||||||
4.4 | ||||||||
[pic 7] | ||||||||
...