Fisica Guía De Examen Extraordinario

UNIDAD I.

Introducciòn al curso y la relación de la Física con el entorno social.

1Definiciòn de la Fìsica, su importancia en el entorno social y desarrollo tecnológico.

2. Su relación con otras ciencias.

3. Divisiòn para su estudio y su metodología.

4. Trabajo de investigación.

5.-Las teorías científicas sufren cambios. ¿Es esto un punto fuerte o una debilidad de la ciencia? Explica.

6 -¿Qué significa decir que si una hipótesis es científica, debe existir una manera de probar que es errónea?

7. -¿En que difieren la ciencia y la tecnología?

8. -¿En qué se parecen la ciencia y el arte?

9.- ¿En que difieren la ciencia y la religión?

10.- ¿Por qué los ciudadanos tenemos la responsabilidad de entender, aunque sea en un nivel básico, las reglas de la naturaleza?

UNIDAD II. Interacciones mecánicas, fuerza y movimiento.

1.a) ¿Cuales son los mandos de un auto que causan un cambio de rapidez?

b) ¿Cuál mando causa un cambio de velocidad?

2.¿Qué cantidad describe que tan aprisa cambia la rapidez con la que viaja o que tan aprisa cambias la dirección de tu movimiento?

3.¿De que cosa es la aceleración la razón del cambio?

4.¿Cuál es la aceleración de un auto que viaja en línea recta con una rapidez constante de 100km.hr?

5. Explicar la Tercera ley de Newton.

6. Explicar el concepto de fuerza. El carácter vectorial de la fuerza.

7. Explicar el concepto de velocidad media.

8. Explicar el movimiento rectilíneo uniforme

9. Explicar el movimiento con velocidad variable.

10. Explicar el fenómeno de la caída libre.

11. Explica la primera ley de Newton.

12. Explica la segunda ley de Newton.

13. Explica a qué se debe el peso de un cuerpo.

14. Explica la aplicación de fuerzas los fluidos.

15. Explica el concepto de presión, presión atmosférica, presión hidrostática.

16. Explica el Principio de Arquímedes, el Principio de Pascal, la Ley de Boyle.

17 a) ¿Qué significa que el movimiento sea relativo?

b) En la vida cotidiana, ¿respecto a qué describimos el movimiento generalmente?

18. ¿De qué es la rapidez la razón del cambio?

19.Supón que atraviesas una habitación a 2 Km. por hora. Expresa esta cantidad en símbolos o unidades abreviadas.

20. ¿Cuál es la diferencia entre la rapidez instantánea y la rapidez promedio?

21.El velocímetro de un auto ¿Indica la rapidez instantánea o promedio?

22.¿Cuál es la diferencia entre rapidez y velocidad?

23.Si el velocímetro de un automóvil indica una rapidez constante de 40km/hr ¿podrías decir que el vehículo tiene una velocidad constante?

Problemas. VECTORES

2. Un niño jala un trineo con una cuerda aplicando una fuerza de 60 N. La cuerda forma un ángulo de 40º respectoal piso.

Calcular a) La componente horizontal (Fx) que tiende a poner en movimiento al trineo en dirección paralela al piso, b) La fuerza que tiende a levantar verticalmente al trineo (Fy).

Resp a) Fx = 46 N b) Fy = 39 N

3. Un avión viaja en dirección este con una rapidez de crucero de 500 km/h. Si el viento sopla en dirección sur con una rapidez de 90 km/h, cuál es la rapidez, el ángulo y la dirección del avión respecto al suelo ?

Resp. 508 km/h, 10.2º, al sureste.

4. Partiendo del centro de la ciudad, un auto viaja hacia el oeste hasta recorrer 80 km, a continuación , da vuelta hacia el sur y recorre 192 km, en donde se le termina la gasolina. Determine el desplazamiento, el ángulo y la dirección del auto detenido a partir del centro de la ciudad.

Resp. 208 km, 67.4º, al suroeste.

MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO

5. Una avioneta parte del reposo y alcanza una rapidez de 95 km/h en 7 seg para su despegue. Cuál es su aceleración en m/seg2 ? Resp 3.77 m/seg2

2. Una pelota al ser soltada en una pendiente adquiere una aceleración de 6 m/seg2

a) Cuál es la rapidez final ? b) Qué distancia recorrió ?

Resp a) 7.2 m/seg b) 4.32 m

7. Una lancha de motor parte del reposo y alcanza una velocidad final de 60 km/h al Este, en 22 seg.

a) Cuál es la aceleración en m/seg2 ? b) Cuántos metros y km recorre ?

Resp a) 0.76 m/seg2 b) 183.9 m, 0.1839 km

8. Un camión de pasajeros arranca desde el reposo, manteniendo una aceleración de 0.6 m/seg2.

a) En cuántos segundos recorrerá 0.3 km ? b) Cuál es la rapidez final en m/seg y en km/h ?

Resp a) 31.62 seg b) 19 m/seg, 68.4 km/h en 1.2 seg,

9. Un automóvil lleva una velocidad inicial de 20 km/h al norte y a los 4 seg su velocidad final es de 50 km/h.

Calcular : a) Su aceleración en m/seg2

Resp a) 2.08 m/seg2

10. Un avión lleva una velocidad de 110 km/h al Norte en el momento en que inicia su aterrizaje ha recorrido 1.3 km antes de detenerse. Si su aceleración es constante, determinar :

a) La aceleración.

b) El tiempo que emplea para detenerse en seg y min.

c) La distancia que recorre a los 7 segundos de haber iniciado su aterrizaje.

SEGUNDA LEY DE NEWTON Y PESO DE UN CUERPO

11. Encuentre el Peso de un cuerpo; si su masa en la Tierra es a) 4 kg b) 300 g

Resp a) 39.24 N b) 2.94 N

12. A un objeto de 30 kg se le aplica una fuerza resultante de 45 N, en un plano horizontal.

Calcular la aceleración del objeto. Resp. 1.5 m/seg2

13. Una fuerza constante actúa sobre un objeto de 5000 g y aumenta su velocidad de 24 km/h a 36 km/h, en un tiempo de 0.5 min. Encontrar la fuerza.

Resp. 0.55 N

14. Una cuerda de remolque se romperá si la tensión sobre ella excede los 1500 N, si se utiliza para remolcar un auto de 700 kg a lo largo de un piso nivelado. Cuál es el valor de la aceleración que se aplica al auto con esta cuerda ?

Resp. 2.14 m/seg2

15. Calcular la masa de una mujer, cuando se desliza

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