Influencia de la modalidad virtual en los alumnos de ingeniería industrial UTP Chiclayo - Ciclo marzo 2023

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UNIVERSIDAD TEGNOLOGICA DEL PERU

ESTADISTICA DESCRIPTIVA Y PROBABILIDADES

Influencia de la modalidad virtual en los alumnos de ingeniería industrial UTP Chiclayo - Ciclo marzo 2023

PROFESOR

BETSY PAMELA ARRUNATEGUI HUAMAN

INTEGRANTES

IGOR ALONSO PEREZ MEJIA (U21219292)

BRYAN MICHEL CHANCAY GARCÍA (U22225669)

DENNIS DAVID FACHO CASTAÑEDA (U21310646)

JOFRED LEONEL HERNANDEZ RIOS (U22226028)

IVONNE DEL ROSARIO LOPEZ SANDOVAL (U22235550)

CHICLAYO, 24 DE MAYO DEL 2023

INTRODUCCION

Desde que la OMS (Organización Mundial de la Salud) dio a conocer los primeros casos de COVID – 19 en el mundo. El gobierno peruano decidió tomar medidas drásticas para evitar la propagación del virus, llevándose así al cierre de negocios, centros públicos, colegios, universidades y centros de trabajo. Siendo estos últimos los más afectados, donde el gobierno propuso llevar la modalidad presencial a la modalidad virtual. Siendo este un gran cambio para toda la ciudadanía peruana, la cual al inicio fue muy difícil adoptar esta nueva forma de trabajo y aprendizaje, ya que esta demandaba de cambios en la vida y en los hogares de cada uno de los estudiantes. Por otro lado, la tecnología de la información y la comunicación tomó un rol   importante   en   el   ámbito universitario, imponiendo   la   eliminación   de   barreras espacio-temporales   y   por   tanto   una   transformación   en   el   desarrollo   de   las   clases presenciales, al   tiempo que se   está   modificando el rol del profesorado, el rol del alumnado y por supuesto un cambio en cuando a la metodología como se mencionó anteriormente.

Es por ello, dado a los nuevos cambios que se están dando en la actualidad vamos a realizar este trabajo de investigación a los alumnos la facultad de ingeniería industrial de la Universidad Tecnológica del Perú, ya que en la actualidad se ha retomado la modalidad presencial en su totalidad. Dicho esto, hay una problemática en la preferencia de la modalidad virtual o la modalidad presencial, pero nuestro enfoque será en cuanto ha influenciado la modalidad virtual en los alumnos de ingeniería industrial. En ese sentido, nuestro objetivo es conocer a través de esta encuesta la influencia que están teniendo   las   clases   virtuales   y   presenciales   de   los   estudiantes, de tal manera que se realizará esta encuesta a cierta cantidad de estudiantes de manera virtual, la cual nos proporcionará los datos estadísticos necesarios para calcular e interpretar cual es la verdadera influencia de las clases virtuales en el aprendizaje académico.

     1. Planteamiento del Problema.

Con la llegada del COVID -19 muchos centros educativos se vieron en la obligación de abrir nuevas modalidades de enseñanza, una de ellas es la modalidad virtual. En la Universidad Tecnológica del Perú actualmente cuenta con la modalidad virtual para la formación de sus estudiantes, posiblemente siendo esta de gran influencia en su vida diaria y su rendimiento académico. A partir de los datos estadísticos obtenidos responderemos la siguiente interrogante:

          I.1. Problema General

¿Qué impacto tuvo en la actualidad la influencia la modalidad virtual en los alumnos de ingeniería industrial de la UTP – marzo 2023?

          .1. Problema Especifico

¿Cuáles fueron los aspectos positivo y negativo del cambio educativo de manera presencial a virtual durante la pandemia para el rendimiento académico de los alumnos de ingeniería industrial de la universidad tecnológico del Perú Chiclayo –marzo 2023?

¿Qué tipo de influencia tuvo la nueva modalidad de estudio para los estudiantes de ingeniería industrial de la Universidad Tecnológica del Perú Chiclayo – marzo 2023?

     1. Objetivos :

          1.1. Objetivo General

Analizar y evidenciar mediante el uso de las herramientas de la estadística descriptiva, cuál ha sido la influencia de la modalidad virtual en los alumnos de ingeniería industrial de la Universidad Tecnológica del Perú Chiclayo –marzo 2023.

          0.1. Objetivos Específicos

     * Determinar la influencia de la enseñanza virtual en los estudiantes.

     * Determinar datos sobre lo que opinan los estudiantes respecto a la enseñanza virtual.

     * Identificar los cursos en los que los estudiantes de la UTP tienen dificultad y poder reforzar a los profesores en los métodos de enseñanza.

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