LIDERAZGO:"EL ARTE DE INFLUIR SOBRE LA GENTE PARA QUE TRABAJE CON ENTUSIASMO EN LA CONSECUCION DE OBJETIVOS EN PRO DEL BIEN COMUN"

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 LIDERAZGO:“EL ARTE DE INFLUIR SOBRE LA GENTE PARA QUE TRABAJE CON ENTUSIASMO EN LA CONSECUCION DE OBJETIVOS EN PRO DEL BIEN COMUN”

 ARTE: DESTREZA APRENDIDA O ADQUIRIDA, LIDERAZGO UNA SERIE DE DESTREZAS QUE CUALQUIERA PUEDE APRENDER Y DESARROLLAR SI UNE AL DESEO APROPIADO LAS ACCIONES APROPIADAS.

 PODER : CAPACIDAD DE FORZAR O COACCIONAR A ALGUIEN, PARA QUE ESTE, AUNQUE PREFERIRIA NO HACERLA, HAGA TU VOLUNTAD DEBIDO A TU POSICION O TU FUERZA

 AUTORIDAD: ARTE DE CONSEGUIR QUE LA GENTE HAGA VOLUNTARIAMENTE LO QUE TU QUIERES DEBIDO A TU INFLUENCIA PERSONAL”.

AUTORIDAD; DESTREZAS ESPECIALES, PERSONALES, CARÁCTER.

 PODER

 DESGASTA Y LLEGA A DETERIORAR LAS RELACIONES PRODUCIENDO:

 REBELDIA, DESCONTENTO

“SI ES NECESARIO EJERCERLO, ES PORQUE NUESTRA AUTORIDAD HA FALLADO”

 ¿CÓMO SON LAS PERSONAS QUE POSEEN AUTORIDAD?

 HONRADAS

 EJEMPLARES

 PENDIENTES DE LOS DEMAS

 COMPROMETIDAS

 ATENTAS

 EXIGEN RESPONSABILIDAD

 ANIMADORAS

 ACTITUD POSITIVA, ENTUSIASTAS

 APRECIO POR LA GENTE

 ADMINISTRACION VS LIDERAZGO

ADMINISTRACION:¿COMO PUEDO HACER MEJOR CIERTAS COSAS?

LIDERAZGO:¿CUÁLES SON LAS COSAS QUE QUIERO REALIZAR?

 “ADMINISTRAR ES HACER LAS COSAS BIEN; LIDERAR ES HACER LAS COSAS CORRECTAS”

 LA ADMINISTRACION BUSCA LA EFICIENCIA EN EL ASCENSO POR LA ESCALERA DEL ÉXITO; EL LIDERAZGO DETERMINA SI LA ESCALERA ESTA O NO APOYADA EN EL LUGAR CORRECTO”

 DIMENSIONES LIDERAZGO INSTRUCCIONAL

• De Proyecto: Define y comunica la visión.

• De Instrucción: Coordina y articula el curriculum

• De Formación: Asesora a los alumnos.

• De Interacción y R.R.H.H: Promueve un clima positivo y ordenado de aprendizaje.

• De Evaluación: Seguimiento y supervisión de los procesos.

 LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL

El Liderazgo del Futuro:

De aquellas organizaciones que aprenden, cambian y se adaptan permanentemente.

 ESTRATEGIAS

• Carisma: El líder posee un prestigio ganado por su buen hacer.

• Consideración individual: La relación con sus colaboradores es personalizada.

• Estimulación intelectual: Estimula todas las potencialidades de sus colaboradores.

• Liderazgo compartido: Crea cultura de la participación

 ESTRATEGIAS

• Trabajo en equipo: Como estrategia fundamental.

• Formación continua: Otorga y participa en el perfeccionamiento continuo.

• Representante institucional: Cumple un rol simbólico y actúa de acuerdo a ello.

• Motivación por inspiración: Posee capacidad de innovación y creatividad.

 ESTILOS DE LIDERAZGO (GOLEMAN)

 COERCITIVO

 AUTORITARIO

 AFILIATIVO

 DEMOCRÁTICO

 MARCAPASOS

 COACHING

Ingenieria del software

 ING. DEL SOFTWARE

En este contexto, la Ingeniería de Software (SE del inglés Software Engineering) es un enfoque sistemático del desarrollo, operación, mantenimiento y retiro del software", que en palabras más llanas, se considera que "la Ingeniería de Software es la rama de la ingeniería que aplica los principios de la ciencia de la computación y las matemáticas para lograr soluciones costo-efectivas (eficaces en costo o económicas) a los problemas de desarrollo de software", es decir, "permite elaborar consistentemente productos correctos, utilizables y costo-efectivos" .

 PROGRAMACION OO

Se puede definir POO como una técnica o estilo de programación que utiliza objetos como bloque esencial de construcción.

 PROYECTO

 El Proyecto de Investigación:

 Un proyecto de investigación se fundamenta cuando se presenta la solución de un problema mediante el análisis de los sub-temas o factores, guiados por una o varias hipótesis, proposiciones e interpretaciones.

 PASOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACION

Un proyecto de investigación utiliza 5 fases relacionadas entre si:

 Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos.

 Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas.

 Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.

 PASOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACION

 Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.

 Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar, cimentar y/o fundamentar las suposiciones e ideas; o incluso para generar otras.

UML

Diagramas UML. ¿Qué es UML? UML es un conjunto de herramientas, que permite modelar (analizar y diseñar) sistemas orientados a objetos.

El lenguaje para modelamiento unificado (UML), es un lenguaje para la especificación, visualización, construcción y documentación de los artefactos de un proceso de sistema intensivo. Fue originalmente concebido por la Corporación RationalSoftware y tres de los más prominentes métodologistas en la industria de la tecnología y sistemas de información ("TheThree Amigos").

 HERRAMIENTAS UML

 Herramientas UML

 Pero volviendo a la definición de UML como "conjunto de herramientas", si nos imaginamos UML como una caja de herramientas con su martillo, destornillador, alicates, etc. Veamos qué contiene nuestra caja de herramientas:

 Diagrama de casos de uso

 Diagrama de clases

 Diagrama de estados

 Diagrama de secuencias

 Diagrama de actividades

 Diagrama de colaboraciones

 Diagrama de componentes

 Diagrama de distribución

¿Qué es UML?

 UML no es un método de desarrollo. No te va a decir cómo pasar del análisis al diseño y de este al código. No son una serie de pasos que te llevan a producir código a partir de unas especificaciones.

 Cómo nació UML

 Durante los ochenta y principios de los noventa Grady Booch, James Rumbaugh, e Ivar Jacobson trabajaban por separado en desarrollo de notaciones para el análisis y diseño de sistemas orientados a objetos. Los tres llegaron por separado a obtener bastante reconocimiento.

PLANIFICACION Y MODELADO

MC. Claudia Ortega.

Determinación de Objetivos

Un objetivo es "la fijación de un propósito o aspiración a lograr.

A través de él se enuncia lo que se pretende alcanzar en plazos

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