La Oportunidad 2.0 De La Escuela

Esta lectura algo que es muy cierto y relevante en nuestros días. Los estudiantes de nuestra generación estamos inmersos en las redes sociales, tanto así que hemos descuidado factores de importancia en la escuela, ensimismándonos bastante en el uso de Internet no sólo como fuente de información, si no como medio de comunicación y diversión masiva.

El documento cita que se puede implementar la Web 2.0 en la pedagogía para obtener un beneficio que aporte a la educación. Esto es darle un uso fructífero a esta herramienta y aportar conocimientos por medio de la misma.

Se comienza a mencionar el concepto que implica la Web 1.0, la cual únicamente permite el acceso a su información, sin oportunidad alguna de modificarla, intercambiar comentarios, retroalimentarse, etc. La Web 2.0 por el contrario, nos brinda un espacio dinámico permitiendo el intercambio de información, brindando un espacio abierto para opinar sobre ciertos temas de importancia o relevancia en general.

Web 2.0 es un escenario social que nos ofrece un soporte tecnológico para la construcción colectiva de Información que representa un buen aprovechamiento de dichos espacios interactivos para ampliar los conocimientos que se obtienen en las escuelas. Se habla de la recolección, creación, cooperación e intercambio de ideas y conocimientos para mejorar el funcionamiento que le damos al Internet.

Existen entonces 4 formas de percibir dicha innovación educativa las cuales son:

 Compartir Recursos: Nos brinda un amplio panorama con recursos de información obtenida por medio de muchas aportaciones de todo el mundo con multimedia, imágenes, videos y apoyos gráficos.

 Crear Información: Servicios que generan contenidos de manera cooperativa entre varios usuarios a través de diversas herramientas para crear el contenido.

 Recuperar Información: Captura de datos de utilidad que se actualizan con continuidad por medio de los usuarios con sus diversas aportaciones.

 Organizar Redes Sociales: Herramientas diseñadas para gestionar redes virtuales de esparcimiento social virtual.

La conclusión de la lectura se resume en los beneficios que podemos obtener de los medios sociales virtuales como pueden ser: evolución social para reforzar las actividades escolares por medio de intercambios de información utilizando las herramientas que dichos medios nos ofrecen y no sólo ocuparlos como medio de esparcimiento social.

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