La generación Google

30 septiembre 2020                                                                 Ana Karen Casas Ramos

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

UNIDAD SANTO TOMÁS

Nivel Superior Modalidad No Escolarizada y Mixta

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

“La generación Google”

Profesor: M de A. Oscar Barrón Ochoa

Grupo: 1CX15

Fecha de entrega: 30 septiembre 2020

Alumno: Ana Karen Casas Ramos

Numero de Boleta: 20200A709

Carrera: Contador Público

¿Las generaciones de jóvenes y los niños tienen la facilidad innata para hacer uso de los recursos de comunicación?

S

in duda alguna los avances tecnológicos giran al 1000 por hora día con día, si bien, los niños y jóvenes actualmente todo lo resuelven con un teléfono celular, podemos decir que ya nacen con un chip incluido y esto no solo por que existen, sino por que es bien sabido que los niños aprenden con el ejemplo, y este ejemplo se los damos hoy en día los adultos. Pero, esto es nuestra normalidad en el área tecnológica, ya que para nosotros como adultos es imposible dejarlo, ya sea por cuestiones de trabajo, escuela o por puro ocio, los niños ven y aprenden, realmente considero que esto no es el problema, sino mas bien debemos orientar a nuestros niños en que pueden ver y aprender según su edad.

     Considero que no debemos limitar a nuestros jóvenes y niños en el uso de las nuevas tecnologías, ya que dada su juventud y sed de aprender nuevas cosas, para ellos es mucho más fácil el manejo de cualquier aparato tecnológico que les pongamos enfrente, el verdadero reto para los adultos es verificar y orientarlos, a saber, que está bien y que está mal.

     Uno de los retos mas grandes que enfrentan estas generaciones tecnológicas es la falta de conocimiento, debido a que un buscador de internet genera miles de búsquedas en segundos a cerca de un tema, y por obvias razones el niño o joven por apatía o por resolver rápido la tarea o problema se va con el primer resultado que no siempre es el mejor, sin antes detenerse a estudiar y buscar varias opciones diferentes que llenen todas sus expectativas y amplíen su conocimiento al respecto.

     Con los avances tecnológicos, el aprendizaje de los niños y jóvenes ha decaído, debido a que no se ha fomentado un buen uso de estas tecnologías, y se les deja abierta la posibilidad de buscar y encontrar cualquier cosa dentro de la web, dicho conocimiento considero debe ir acompañado de la mano de un profesor o un adulto, con conocimientos básicos que pueda orientar y ayudar a formar un análisis crítico de la información, esto debería ser llevado a cabo hasta la etapa preparatoria, donde el joven ya haya desarrollado una habilidad critica y constructiva del conocimiento.

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