La inversión en Educación y en Educación Científico Tecnológica.

Profesorado de Tecnología                                                                                    Grupo Nº 4

Tecnología 1                                                                                                    Cardozo, Roxana                                                                                             

Profesora: MARIA ELENA QUIROGA                                                         Delgado, Zaira

                                                                                                                         del Moral, Marcelo Javier

                                                                                                                         Jeréz, Benito

Trabajo Practico Nº 1 – 20 de Abril del 2005

1.-

Lea con atención el texto.

2.-

Síntesis conceptual:

La importancia de la inversión en Educación y en Educación Científico Tecnológica se considera un capitulo prioritario para hacer posible el desarrollo de un país, es un planteamiento tradicional. La idea de extender la educación primaria a toda la población se enfrentaba a una seria oposición a la creación de escuelas elementales.

Dar educación a la clase trabajadora era equivocado y perjudicial para su salud moral y bienestar, dejaría de ser subordinada y el gobierno tendría que usar la fuerza con ellos.

Ante esta visión, el sistema escolar generalizado se presenta como una conquista tardía de la sociedad moderna.

Sin embargo desde hace décadas la educación se ve como una inversión estratégica para garantizar el desarrollo de un país. El capital humano se considera ahora como un factor esencial del desarrollo. La inversión en educación se estima como una prioridad para todos.

La alfabetización científica para todos es una exigencia urgente y básica, iniciada el siglo pasado y el actual movimiento algo que pueda revolucionar profunda y positivamente la educación científica en la cultura general.

Las ciencias estaban prácticamente ausentes en los planes de estudio. Hoy en día, se pone el acento en una educación científica-tecnológica superando el olvido tradicional de la tecnología y se resalta sobre todo la contribución práctica de dicha educación al desarrollo de los pueblos y en la formación de los futuros ciudadanos.

Numerosas investigaciones muestran que el interés de los estudiantes por las ciencias decrece regular y notablemente con los años de escolarización y ello exige un análisis de las características de la enseñanza de las ciencias y de las visiones empobrecidas y deformadas que proporciona la actividad científica. No basta solo con incrementar el esfuerzo en educación sino que dicho incremento ha de ir acompañado de profundos cambios.

3.-

Transformaciones científico-tecnológicas, educación y fortalecimiento de la democracia:

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