La mancha de grasa

La mancha de grasa

- Dimensión personal: En este casos la maestra miraba a la educación como su vida era y no observaba otros contextos o lo que en realidad estaba basando, no analizo lo que estaba pasando y lo que estapa por venir. Al igual la pofesora era un sujeto de la sociedad la cual tenia un vinculo muy pequeño con su trayectoria profesional, por que ella solo quería seguir una línea, un progama, sin importar lo que pasara en la vida cottidiana de un alumno o como un individuo mas, y ella se creía superior.

-Dimensión Institucional: En la película no pude notar una relación entre docentes o personal, tampoco note que hicieran creremonias. Al principio la maestra trabajaba de una manera rígida y después cuando aprendió otras cosas cambio su sistema. Creo que se tenia una buena abministración, ya que se encontraba en buenas condiciones y con una buena alimeneación.

- Dimensión Personal: En cuestión a los alumnos la Profesora no reconocía que se tuvieran distintos intereses, propósitos y perspectivas, ella hacia un análisis en general. No se vio el ambiente de trabajo de la profesora, ni la relación con decentes, directivos, ni padres de familia solo con un niño y sus papas.

- Dimensión Social: Como ya lo mencione en otos aspectos la docente no se desarrollaba en su entrono social o al menos no ve la realidad de cada niño y su diversiidad. Fue ya después cuando la Profesora hace una apotación a la sociedad, empieza hacer mas equitativa.

- Dimensión Didáctica: Creo que la profesora al principio no cumplía con esta dimensión hasta que después que reflexiona y que su papel de Pofesora no era solo cubrir con los temas que el plan le exigía si no que enseñar, orientar, dirigir, facilitr, guiar, etc. A los alumnos. Que los alumnos puedan aplicar lo aprendido. Ella ya casi al final comprende que la manera en la que estaba dando clases era la incorrecta y ahora da ejemplos mas sencilos en donde los niños puedan relaciionar con la vida cotidiana.

- Dimensión Valoral: Para empezar la actitud de la profesora no era muy buena era dépota y tenia al os niños muy controlados ya que se creía la máxima autoridad y al os alumnos se ls enseño que tenían qu seguir nomas y mostrar valores ate ella, mas no se les enseño a que tenían que usalos siempre ante todo y tampoco se les dio la importancia debida.

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