Las Herramientas Tecnologicas y su contribucion en las actividades evaluativas de IACC

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Las Herramienta Tecnológicas y su contribución  en las actividades evaluativas de IACC.

Alumno: Lorena Paola Marambio Gutiérrez

Profesor: Daniela Villegas Arriagada

Introducción

DESARROLLO

Las Herramientas Tecnológicas o también llamadas Tics, han sido  hoy en día de gran  ayuda en el desarrollo de la educación a distancia o educación online, sin embargo proporciona  a los alumnos una diversidad de aportes, tanto en la actitud  que tiene el alumno enfrentándose a nuevos  conocimientos, no solo tecnológicos, sino de aprender  e ir desarrollando nuevos métodos de enseñanza sobre el aprendizaje  a distancia.

El alumno  de IACC enfrentara nuevos desafíos cada semana en el Aula Virtual.

El Aula Virtual proporciona a los alumnos las siguientes herramientas:

• Descarga contenido cada semana: estos tienen una duración de 9 semanas
• Contenidos de la asignatura.
• Recursos adicionales: textos de estudio, videos de Youtube, Power Point con referentes al contenido de la semana
• Contenidos adicionales.
• Controles
• Tareas
• Foros: se debe ingresar un mino 3 veces a la semana para ver el progreso del alumno y la asistencia al foro.
• Correos al profesor de la asignatura
• Consejera estudiantil.

Además de estas herramientas  se puede trabajar en Word, Excel, Power Point en donde se confeccionan las tareas, controles, proyectos finales y foros. Además el aula virtual cuenta con biblioteca virtual

El propósito de tener todas estas herramientas tecnológicas en un aula virtual es que el alumno sea autónomo, se sienta capaz de desarrollarse y adquirir el conocimiento para poder desenvolverse en las áreas que este asignado, siendo proactivo, creativo.

 El alumno va desarrollando y hace que   su autoestima se eleve, a la vez desarrolla las habilidades cognitivas, en donde va evolucionando su capacidad de memorización y concentración.

“Uno de los sellos o característica distintivas que IACC desea imprimir n sus estudiantes y futuros egresados, en su desempeño en el mundo laboral es la autogestión, definida como: el egresado IACC, evidencia habilidades para planificar sus actividades en función del trabajo requerido, demostrando capacidad para establecer y alcanzar metas de manera autónoma, mediante una administración efectiva del tiempo y la organización proyectiva de las diversas acciones implicadas, mostrando aptitudes para la resolución de problemas de manera oportuna y acorde a las necesidades prestadas”. (Modelo educativo IACC, 2016)

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