Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación Ensayo

Universidad Nacional Experimental Del Táchira

Vice-Rectorado Académico

Decanato De Postgrado

Maestría En Gerencia Educativa

Integración de las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en el proceso enseñanza y aprendizaje

Autor: Moreno Vera, Juan Carlos

Cédula de Identidad: Nº 13999947

San Cristóbal, julio de 2012

Descripción del problema

Las tecnologías de la información y la comunicación (tic)se dice que son la transformación del mundo actual, A primera vista, los cambios que el desarrollo tecnológico ha traído consigo, como la ampliación y profundización del conocimiento, las percepciones y expectativas que tengamos respecto de las virtudes y potencialidades de las nuevas tecnologías influyen en el tipo de acercamiento y utilización que hagamos de ellas, podríamos decir que una de las contribuciones de las nuevas tecnologías de Información y la Comunicación a las actividades humanas se concretan en una serie de funciones que facilitan la realización de las tareas En términos generales, las nuevas tecnologías facilitan el acceso a la información sobre muchos y variados temas en distintas formas (textos, imágenes fijas y en movimiento, sonidos), a través de internet, CD-ROM, DVD, aulas tecnológicas comunitarias, etc. las cuales nos permiten procesar datos de manera rápida y fiable como realizar cálculos, escribir y copiar textos, crear bases de datos, modificar imágenes; que nos puedan ayudar a dinamizar las estrategias de enseñanza. Es por eso que las tecnologías de la información y la comunicación (tic) facilitan la tarea pedagógica, mejoran la calidad de la educación y amplían las oportunidades de acceso al conocimiento.

Es por ello que Ramón Escontrela (2004) comenta “Para que pueda darse una eficiente apropiación y gestión de las TIC a la luz de la nueva visión de los procesos de aprendizaje, es necesario un enfoque integrado que contribuya a orientar las políticas educativas, la organización de la institución, los recursos materiales y los actores involucrados.” (pág. 3)

En nuestro nuevo mundo las tecnologías de la información y la comunicación (tic), han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad, si bien las computadoras han revolucionado la medicina, la ingeniería, las artes y muchas otras actividades humanas, debemos introducirlas en las escuelas para que ocurra la revolución educativa que tanto esperamos. En este sentido Pere Marqués Graells (2011) enuncia:

"Realmente es un tema clave el estudio del rol del docente ante las nuevas tecnologías. Además de utilizarlas como herramienta para hacer múltiples trabajos (buscar información, redactar apuntes...), además de asegurar a los estudiantes una alfabetización digital, conviene que las utilicen como potente instrumento didáctico para facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje, aplicando diversas metodologías en función de los recursos disponibles, de las características de los estudiantes, de los objetivos que se pretenden..." (pág. 3)

Con esta visión hoy es necesario proporcionar al estudiante una educación que tenga en cuenta esta realidad, que las tecnologías de la información y la comunicación (tic) están cada día más presentes, y nosotros como docentes debemos tomarlas en cuenta si pretendemos formar integralmente a nuestros estudiantes en un mundo marcado por las ellas, y tomar en cuenta que estas herramientas con las cuales el estudiante puede interactuar de forma activa y didáctica para enriquecer su proceso de enseñanza y aprendizaje en todas las áreas académicas del currículo básico nacional y ser consideradas como fundamental ya que su conocimiento y uso es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual, en un mundo en el que es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información o conocimiento en sus múltiples manifestaciones, y no como es actualmente en los liceos, donde enseñar a los alumnos, es a través de la lectura y escritura como única herramienta para el proceso de enseñanza y aprendizaje.

De este modo si lo que queremos es formar a nuestros estudiantes para que tengan oportunidades en la sociedad

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