Ensayo sobre: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación

[pic 1][pic 2]

Ensayo sobre: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación

En este ensayo se analizará cómo han influido las TIC en el Sistema Educativo, la importancia de la misma, la implementación de las TIC, TAC y TEP conjuntamente al modelo TPACK, para comenzar expondré una breve explicación de: ¿“Que son las TIC y para qué sirve”?

Las TIC son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información mediante soportes tecnológicos. La informática, Internet y las telecomunicaciones son las TIC más extendidas, aunque su crecimiento y evolución están haciendo que cada vez surjan más modelos.

Sirven para optimizar el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación, permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento, están en todas partes y modifican los ámbitos de lo cotidiano: el trabajo, las formas de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el aprendizaje, etc.

En el sistema educativo se busca que el estudiante piense por sí mismo y que ellos saquen sus propias conclusiones, que reflexionen y puedan crear su propio conocimiento no como en la enseñanza tradicional que el docente daba un contenido y el estudiante lo recibía y nada más.

Se pretende lograr que a través del uso adecuado y guiado de las “Tecnologías de la Información y la Comunicación”, el estudiante sea crítico también y que los docente las utilicen de igual manera, ya que hay muchos que tienen bastante años trabajando en

educación y como que tienen un rechazo o miedo hacia aprender a utilizar las nuevas tecnologías o porque están a poco de jubilarse a eso se lo llama “Tecnofóbico”.

“La escuela siempre va por detrás de la sociedad y hay un desfase evidente entre el uso que de las nuevas tecnologías se hace a nivel general, en las diversas actividades sociales y económicas cotidianas y el que se hace en las escuelas” (López, 2008)

Hoy en día no podemos estar ajenos a esto de las nuevas tecnologías que la sociedad lo demanda y las cuales va avanzando de manera desmedida y tenemos que ir adaptándonos el más rápido que se pueda, porque hasta que nos acostumbramos a usar una herramienta tecnológica ya habrá quedado obsoleta y siempre venimos por detrás. En tal sentido esto también tiene que ver con la infraestructura que la institución cuente, esto va a influir de mayor o menor manera, en casi todas las instituciones no se cuenta con todas las herramientas tecnológicas o recursos.

El ciudadano requiere de destrezas específicas para su supervivencia en este nuevo entorno: “La capacitación, no sólo para encontrar información y saber discriminar entre ella, sino también para colocar contenidos en las redes informáticas, se ha convertido en requisito indispensable en la formación cultural, la competitividad laboral y las opciones sociales de las personas.” (Delarbre, 2008)

La idea es de que todos los estudiantes puedan crear, acceder, utilizar y compartir información y el conocimiento que no solamente les va a servir para el ámbito educativo sino que también en el ámbito social y laboral, estas nuevas tecnologías vemos que los estudiantes las aplican en su entorno personal fuera de lo educativo por ejemplo usando redes sociales como Facebook, Instagram, Twiter, en las cuales socializa y ve información que le interesa a cada uno, además usan mucho el Youtube para ver videos, Google para buscar información,

¿Pero se las utiliza en el aula? este es un buen interrogante por que no dejamos a los estudiantes que utilicen ciertas herramientas o aplicaciones para trabajar en cada materia, se dice que no todos tienen computadoras, o las que hay en las instituciones no alcanzan una

para cada estudiante, pero la mayoría cuenta con un teléfono celular inteligente como se le dice, este dispositivo cuenta con conexión a internet inalámbrica y se lo podría usar para buscar información de Google por ejemplo.

“Los alumnos de la asignatura desarrollan sus propios blogs de clase, utilizándolos como medio de comunicación con los profesores, y como plataforma de publicación de los ejercicios del curso. Asimismo, cada alumno crea y mantiene un blog personal sobre un tema de su interés, que se dirige y evalúa como un proyecto final“ (Santos, 2008).

Una buena manera de utilizar las TIC es por ejemplo que cada estudiante cree o desarrolle un blog de cierta materia, con contenidos acorde al área y que todos participen en dicho blog, lo editen, hagan comentarios, suban información y que se pase el link por diferentes redes sociales o aplicaciones de mensajería para que otros estudiantes participen u otras personas de la sociedad, así mismo los estudiantes pueden crear un blog personal sobre lo que algún tema de sus interés o sus gustos o sobre algo que quiera hacer saber a la sociedad.

“Entre las pocas cosas que vamos sabiendo sobre las TIC, está que la interacción que realizamos con ellas no sólo nos aporta información, sino también modifican y reestructuran nuestra estructura cognitiva por los diferentes sistemas simbólicos movilizados. Sus efectos no son sólo cuantitativos, de la ampliación de la oferta informativa, sino también cualitativos por el tratamiento y utilización que podemos hacer de ella. De cara a la educación nos sugiere que estas TIC se conviertan en unas herramientas significativas para la formación al potenciar habilidades cognitivas, y facilitar un acercamiento cognitivo entre actitudes y habilidades del sujeto, y la información presentada a través de diferentes códigos” (Cabero, 2008)

Ante la situación actual, donde la información y el conocimiento están en constante transformación, es necesario dotar al estudiante de las herramientas necesarias para enfrentar los cambios que se le presentan, para que pueda discernir lo que será de utilidad durante su formación.

La tarea de aprender a informarse es una prioridad de la educación básica, reflexionar sobre la importancia de las habilidades de búsqueda y selección de información y conocerán las etapas del proceso de adquirir la información que necesitamos, para que a partir de experiencias de aprendizaje, puedan favorecer el desarrollo de estas habilidades.

Existen varias razones y funciones para utilizar las nuevas tecnologías en educación, podemos nombrar algunas razones como la alfabetización digital de los alumnos esto quiere decir que deben adquirir las competencias básicas en el uso de las TIC, fomentar productividad consiste en aprovechar las ventajas que ofrecen al realizar actividades como preparar apuntes y ejercicios, buscar información, comunicarnos, difundir; búsqueda de información desde blog, webs educativas, enciclopedias digitales; innovar en las prácticas docentes como ser el aprovechamiento de las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para logran que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar.

...