Lenguaje C

Unidad 3:Herramientas de comunicación oral y escrita.

[pic]

3.1 Normas y Reglas Ortográficas y de Puntuación

1. Uso de las mayúsculas.

Se escribe con letra mayúscula inicial:

• La primera palabra de un escrito y la que va detrás de punto.

• Los nombres propios.

• Los atributos divinos: Altísimo, Creador.

• Los títulos y nombres de dignidades: Sumo Pontífice, Duque de Olivares.

• Los sobrenombres y apodos: Isabel la Católica...

• Los tratamientos si van en abreviatura, pero si van completos es preferible escribirlos con minúscula.

• Los nombres y adjetivos que integran el nombre de una institución o corporación.

• Se escribe con mayúscula sólo la primera letra de los títulos de obras literarias, películas...

LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

1. El uso del punto.

• Se emplea el punto: para señalar el final de una oración; y detrás de abreviaturas: Sr. (señor)...

2. Uso de los dos puntos.

• En los saludos de las cartas y después de las palabras expone, suplica, declara... de los escritos oficiales.

• Antes de una enumeración.

• Antes de una cita en la que se reproducen palabras textuales.

• Se escriben también dos puntos en los diálogos, detrás de las palabrasdijo, preguntó, explicó, contestó y sus sinónimos.

3. Uso de la coma.

• Se emplea la coma para separar palabras o frases que forman una enumeración o serie cuando no van unidas con las conjunciones y, o, ni.

• El vocativo se escribe seguido de coma si va al principio de la frase, precedido de coma si va al final y entre comas si va en medio.

• Se emplea la coma para limitar una aclaración o ampliación que se inserta en la oración.

• Se escriben entre comas las expresiones esto es, es decir, en fin, por último, por consiguiente, sin embargo, no obstante y otras parecidas.

• Se usa coma cuando se invierte el orden habitual de una oración y se antepone la expresión que expresa circunstancias de lugar, tiempo, causa, finalidad, condición...

• No es necesario el uso de la coma cuando al invertir el orden habitual de una oración la expresión que se antepone es breve.

4. El uso del punto y coma.

• Se utiliza el punto y coma para separar los distintos miembros de una oración cuando alguno de ellos lleva ya una coma.

• Se emplea el punto y coma delante de las conjunciones o locuciones conjuntivas pero, aunque, sin embargo, no obstante... cuando las oraciones son extensas.

3.2 Técnicas de redacción (coherencia, cohesión, concordancia, párrafo, conectores, claridad, sencillez, precisión).

Coherencia: concierne al significado del texto, que debe mantener un equilibrio entre su fondo, su forma y su estructura lógica. La coherencia exige que el texto desarrolle un asunto en cada párrafo, que sea verosímil aunque no sea verdadero, que tenga una estructura y que la información que transmite progrese adecuadamente. Para conseguir que l texto sea claro y preciso, con sentido unitario, global, y sin contradicciones, se puede estructurara siguiendo criterios de tiempo y lugar, o mediante la expresión de elementos léxicos (pronominales, adverbiales, conjuntivos o de otro tipo).

Cohesión: consiste en que las proposiciones, las oraciones y los párrafos del texto estén bien ensamblados de forma que se den sentido entre sí, utilizando diversos procedimientos léxicos, semánticos y gramaticales. Entre los procedimientos de cohesión textual figuran:

Ø La recurrencia o repetición.

Ø La diexis o señalamientos mediante deícticos.

Ø En laces fraseológicos.

Ø Enlaces tonales.

Ø Enlaces semánticos.

Ø La elipsis u emisión de ciertos elementos.

Ø Los marcadores textuales.

Concordancia: es la relación, armonía y conformidad entre las palabras que se interactúan, atendiendo los accidentes gramaticales del enunciado.

1. Relación de adecuación entre el sustantivo, los adjetivos y los artículos que lo determinan.

Especificaciones

a) Cuando hay discrepancia entre el sexo de la persona y el género gramatical del sustantivo que a ella

...