Ley General de Educación

Las acciones a emprender estarán sujetas al marco legal que al respecto fundamenta el sistema Educativo Nacional.

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

- Articulo 3º.

- Articulo 31º.

- Articulo 73º

Ley General de Educación.

Plan y Programas de Estudio 2006. Secundaria.

Acuerdo 499 sobre evaluación.

Leyes, acuerdos, decretos y reglamentos vigentes que tienen que ver con la práctica educativa.

CONSTITUCION POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.

Es el más importante de los documentos donde se encuentra contenido todo el fundamento normativo de la educación, tiene las bases y atribuciones jurídicas que en materia educativa corresponden al Estado Mexicano, siendo el artículo 3° en donde se establece la filosofía de la educación pública escolar en México.

PLANES Y PROGRAMAS OFICIALES

Establecen la congruencia y continuidad del aprendizaje entre la educación primaria y la educación secundaria, organizan el trabajo escolar y ofrecen los temas y contenidos de cada grado.

ACUERDO 499

Establece las normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y normal en todo el territorio nacional.

ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.

Propone la reorganización del sistema educativo, la reformulación de los contenidos y materiales educativos y la revaloración de la función magisterial.

REGLAMENTO DE LAS CONDICIONES GENERALES DE TRABAJO S.E.P.

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

Regula la educación que imparten el estado, federación, entidades federativas, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con conocimiento de validez oficial de estudios.

LEY DE RESPONSABILIDADES DE LOS SERVIDORES PÚBLICOS.

1.-ASPECTO ACADEMICO

OBJETIVOS Y METAS

Uno de los apartados del acuerdo nacional para la modernización de la educación, señala el reforzamiento de valores nacionales y democráticos, por lo que es determinante para la escuela involucrar a cuantos intervienen en el proceso educativo como son autoridades, maestros, alumnos, padres de familia y miembros de la comunidad en general, en actividades que les permitan apreciar el trabajo colectivo en beneficio de todos y así superar adversidades y limitaciones individuales para dar lugar al beneficio colectivo, la educación debe ser un elemento y factor de desarrollo y éste debe reflejarse en todo el contexto social, si estos buenos propósitos los transformamos en acciones reales habremos logrado llegar a la meta que nos hará crecer como seres humanos como estudiantes y como profesionales de la educación, por lo que

...