Los Mejores Investigadores No Son Siempre Los Alumnos más Inteligentes

Los mejores investigadores no son siempre los alumnos más inteligentes.

• Reglas para una estrategia de búsqueda:

1) Definir el tema

2) Definir el propósito de la búsqueda

3) Definir el tiempo de realización de la búsqueda

4) Nivel de profundidad de la búsqueda:

5) Ámbito cronológico de la búsqueda

6) Formular la estrategia de búsqueda

• Obstáculos y solución.

Problema 1: No saber localizar y discernir cuáles son los mejores recursos para soportar sus investigaciones.

Solución: tener la habilidad de buscar información en diferentes tipos de buscadores, utilizando palabras claves, para un mejor resultado, y localizando la información útil para el tema investigado.

Problema 2: sentir que “yo lo se todo”, puede presentar barreras para aprender y para hallar la mejor información.

Solución: poner en práctica los conocimientos adquiridos en la búsqueda de información.

Problema 3: No saber las habilidades específicas de búsqueda.

Solución: poner en práctica las habilidades, enseñadas para tener un mejor resultado al investigar.

Problema 4. En el caso de ir a la biblioteca, es común que ya no se pida ayuda en la búsqueda de libros específicos.

Solución: dirigirse con la persona encargada y solicitar la información de la localización de los libros de interés.

Problema 5: consultar información sin una estrategia.

Solución: preguntar a una persona o profesor cual sería una buena estrategia de búsqueda, para obtener un mejor resultado en una investigación.

• Estrategia de búsqueda de información

¿Cómo debo buscar información?

1) Identificar los conceptos importantes del problema de investigación.

2) Identifica las palabras claves que describen estos conceptos.

3) Determina si existen sinónimos y términos relacionados a los conceptos básicos de la investigación

4) Ingresar las palabras en letras minúsculas, salvo que se trate de nombres propios.

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