MODULO PROFESIONAL IV: ENSAMBLAR Y CONFIGURAR EQUIPOS DE COMPUTO
Enviado por Torbel • 31 de Agosto de 2015 • Apuntes • 1.332 Palabras (6 Páginas) • 153 Visitas
MODULO PROFESIONAL IV: ENSAMBLAR Y CONFIGURAR EQUIPOS DE COMPUTO | PERIODO: AGOSTO 2010 – ENERO 2011 | |
SUBMODULO 1: ENSAMBLAR Y CONFIGURAR UN EQUIPO DE COMPUTO | NO. HORAS / SEMESTRE: 96 | |
NO. DE HORAS / SEMANA: 6 | SEMESTRE: V | NIVEL: EDUCACION MEDIA SUPERIOR |
NOMBRE DEL DOCENTE: JOSE LUIS ACOSTA AGUILAR | GRUPO: P y Q | FECHA: 23/AGOSTO/2010 |
COMPETENCIAS GENÉRICAS A LAS QUE CONTRIBUYE EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
COMPETENCIAS PROFESIONALES A DESARROLLAR
1. Seleccionar los componentes de hardware a ensamblar.
2. Configurar dispositivos.
3. Instalar el sistema operativo y el software de aplicación.
JUSTIFICACIÓN DEL SUBMODULO
La necesidad de automatización y sistematización de la información en el ámbito laboral y doméstico, así como los precios más accesibles en la comercialización de los equipos de cómputo hacen cada vez más común el uso de ordenadores y periféricos, lo que produce una creciente necesidad de personal competente en el ensamble y configuración, es por ello que se proporciona la formación en competencias tanto genéricas como profesionales necesarias al estudiante, que contribuya al perfil de egreso de un técnico en informática en la que podrá incorporarse al ambiente laboral donde se operen computadoras, manipule hardware y software tales como: los Cibercafés y/o centros de cómputo, oficinas de servicios públicas y privadas, instituciones educativas y el autoempleo.
TEMA O CONTENIDO | Tema 1. Describir los componentes del hardware de un equipo de cómputo. Tema 2. Ensamble y configuración de los componentes de hardware de un equipo de cómputo.
Tema3. Instalar el sistema operativo en un equipo de computo, configurando los controladores de los dispositivos de hardware según el manual del fabricante.
|
PROPÓSITOS | El estudiante ensamblará un equipo de cómputo, configurando y verificando que los componentes en la instalación del equipo funcionen según las especificaciones del fabricante. El estudiante desarrollará las competencias genéricas necesarias para actuar con eficiencia y calidad en el desempeño integral de un técnico en informática. |
ESTRATEGIAS PARA UN AMBIENTE FAVORABLE | Promover la integración y comunicación grupal, con la aplicación de técnicas o ejercicios vivenciales adecuados a los estudiantes. Establecer normas de convivencia para el desarrollo del submodulo. |
ESTRATEGIAS DE ACTIVACIÓN | Recuperar los conocimientos y experiencias de los alumnos relacionados con el ensamble de los componentes de un equipo de cómputo y la instalación de un software, aplicando las medidas de seguridad e higiene. |
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA | Promover investigaciones documentales haciendo uso de las TIC´s. individual. Promover la lectura individual y en equipo. Generar prácticas guiadas para identificar las características y funcionamiento de los componentes de un equipo de cómputo. Generar prácticas demostrativas sobre el manejo de las herramientas conforme a las normas de seguridad e higiene. Promover visitas a empresas dedicadas al ensamble de equipo de cómputo y reportar los procesos observados. Generar prácticas destinadas a ensamblar los componentes de hardware conforme las especificaciones del fabricante y la compatibilidad de los componentes. Realizar prácticas demostrativas de la creación de una o más particiones de dispositivos de almacenamiento. Realizar prácticas demostrativas de instalación de sistemas operativos y configuración del BIOS. |
ESTRATEGIAS DE RETROALIMENTACIÓN | Establecer una práctica integradora para verificar el ensamble y la configuración de un equipo de cómputo. Coordinar una sesión de autoanálisis relacionada con el desempeño y vivencias del estudiante. |
MATERIAL DIDÁCTICO A UTILIZAR | Manuales del fabricante para ensamblar un equipo de cómputo e instalar el sistema operativo. Manuales de seguridad e higiene Equipos de cómputo. |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PRODUCTO ESPERADO |
|
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO ESPERADO | Guía de observación para el ensamble y configuración de un equipo de cómputo. Lista de cotejo para el ensamble y configuración de un equipo de cómputo. Autoevaluación Co evaluación |
...