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Materiales Didacticos


Enviado por   •  30 de Octubre de 2013  •  242 Palabras (1 Páginas)  •  289 Visitas

USOS INCIDENCIA EN EL PROCESO EDUCATIVO TIPO DE MATERIAL Y MEDIOS

Como instrumento y recurso Recurso para las distintas áreas tales como presentación de temas, actividades de motivación, eje globalizador, actividades de síntesis y aplicación, evaluación, etc.

Desarrollo de actitudes y hábitos de escucha en distintas situaciones comunicativas.

Actividades de dicción y expresividad de voz.

Instrumento de evaluación y autoevaluación. Noticias, prensa, libros, poemas…

Pizarras, carteles, mapas…

Visitas y excursiones..

Retroproyector, proyector de diapositivas, cámaras digitales, lectores de audio, ordenador.

Fotografías, películas, presentaciones informáticas, grabaciones de audio, hipertextos e hipermedia.

Internet.

Como recurso para la expresión y la comunicación Desarrollo de contenidos específicos de las áreas.

Desarrollo de procedimientos de expresión y comunicación.

Actividades de expresión oral, escrita, plástica, musical, dramática, etc.

Desarrollo de la imaginación y la capacidad creadora.

Elaboración de informaciones, noticias etc. Además de los citados; desarrollo de información variada sobre temas tales como ecología, consumo, armamento, libertades, deportes, jóvenes, etc.

Creación de poemas, canciones, música, teatro, utilizando distintos soportes técnicos.

Elaboración de programas de radio, realización de vídeos, periódicos escolares, etc.

Como análisis crítico de la información Desarrollo de mecanismos de representación simbólica y utilización de otros códigos.

Desarrollo de la capacidad de descodificación y análisis de la información.

Conocimiento de los medios y sus lenguajes específicos.

Conocimiento del proceso de elaboración de la información.

Elaboración de los propios instrumentos de análisis: guías de audición, escalas de observación y análisis de contenidos, etc. Además de los citados; análisis de contenidos de programas de los medios de comunicación.

Realización de encuestas, reportajes en distintos soportes (audio, vídeo).

Visitas a sedes de periódicos, emisoras y televisiones.

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