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Modalidad: I Etapa Primaria.


Enviado por   •  6 de Octubre de 2012  •  Ensayo  •  374 Palabras (2 Páginas)  •  422 Visitas

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

ESCUELA BASICA RURAL “SAN LORENZO”

SAN LORENZO ESTADO TACHIRA

CODIGO DEA: OD07312007

Los animales de mi entorno

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

ESCUELA BASICA RURAL “SAN LORENZO”

SAN LORENZO ESTADO TACHIRA

CODIGO DEA: OD07312007

Datos de Identificación

Los animales de mi entorno

Docente de Aula: Glendy Yakelin Mora

Curso: 1° grado Sección: “C”

Periodo de Ejecución:

Año Escolar: 2011 - 2012.

Modalidad: I Etapa Primaria.

Diagnóstico

Durante pláticas realizadas en el aula y fuera de ella los estudiantes del 1° grado mostraron gran interés por los animales que nos rodean, al referirse a ellos lo hacían con entusiasmo llegando a describir algunos de ellos ya que los tienen como mascotas o los han visto en fincas cercanas, se hizo necesario realizar un proyecto sobre los animales para profundizar más en lo que son los animales domésticos.

Teniendo en cuenta que la naturaleza esta a alrededor y los niños les encanta disfrutarla, los animales que forman parte de ella son de importancia para ellos, conocer este mundo, su hábitat, especies, características y nombre a través de las actividades significativas les permitirá adaptarse de la escritura, lectura pensamiento lógico, valores y a la vez se adapta a las necesidades de los niños del 1° grado por la diversidad de contenidos que se encontraran durante la ejecución del proyecto.

Finalidad

Propiciar el interés y la motivación en los estudiantes en las actividades vivenciales relacionadas a los animales que existen en su entorno que les permiten conocer palabras de uso diario, del mismo modo conocer el hábitat de los diferentes animales de su entorno y de más allá en la comunidad donde viven de igual manera conocer las diferentes especies de animales que conviven en la comunidad y fuera de ella para así lograr en ellos un dominio idóneo de cada uno de los momentos que implica el progreso de este proyecto.

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