Componentes De La Motricidad, Su Aparición En La Etapa De La Educación Infantil Y Primaria

En las tablas previamente analizadas, denote que es de suma importancia tener el conocimiento de la información que nos proporciona cada una de las tablas expuestas. Esto es porque el educador físico debe nutrirse de la información necesaria sobre la evolución del desarrollo infantil, sus avances y retrocesos.

El maestro de educación física, con los conocimientos adquiridos de los componentes de la motricidad, podrá contribuir notablemente al desarrollo de sus alumnos, sin pretender acelerar el mismo, sino más bien ejercer esta influencia sin el peligro de cometer errores en el proceso de enseñanza. También se solicita conocer qué hacen los niños en cada edad, en las condiciones reales de su entorno. Estas tablas nos dan a entender que es necesario tener una referencia de los movimientos del niño y su evolución en cada edad, puesto que sirve como un instrumento para que tanto maestros de educación física como padres de familia, puedan intervenir a tiempo y de manera congruente en el desarrollo del infante.

Analicé también unas tablas de aptitudes físicas. La aptitud física, se puede definir como la capacidad de nuestro cuerpo para realizar actividad física manteniendo un rendimiento óptimo. La aptitud física no está dada, sino que se desarrolla a través del ejercicio sistemático. Las aptitudes físicas se clasifican en resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad.

Por naturaleza, cada movimiento y cada aptitud física se van desarrollando gradualmente durante el proceso de crecimiento del niño.

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