Mundos en imagen

MARTES 8/08/2023   

CLASE 14: MUNDOS EN IMAGEN[pic 1]

Durante la mañana exploramos el potencial representativo de las imágenes. Esta exploración puso en escena, en primer lugar, la función de la mirada como una primera acción para traducir el mundo a imágenes y, en segundo, al recurso de la edición y el agrupamiento de imágenes distintas para construir temas y narrativas.  

Comenzamos a investigar un problema que, como expresa Edward Tufte, tiene que ver con las capacidades que tiene la imagen para ‘contarnos’ mundos: "El mundo es complejo, dinámico, multidimensional, el papel, por el contrario, es estático y plano. ¿De qué modo podemos, entonces, representar la riqueza de las experiencias del mundo en superficies meramente bidimensionales?" (Edward Tufte, Envisioning Information)

El primer proyecto del segundo cuatrimestre comienza con la definición de un tema para la generación de imágenes que muestren un recorte y un posicionamiento sobre algún aspecto particular del mundo que los rodea. Este tema partirá de una exploración de mundos cotidianos para encontrar una temática personal e interesante y se irá precisando con el correr de las clases.

El pedido incluye investigar dos cuestiones: un tema propuesto para trabajar y un lenguaje asignado por nosotros. El tema proporcionará imágenes temáticas –un contenido, un qué– y el lenguaje los procedimientos para traducir y procesar esas imágenes –un método, un cómo–

¿QUÉ TENGO QUE HACER?

1) DEFINIR UN TEMA

Cada unx deberá precisar un tema de investigación que servirá como excusa para la búsqueda y generación de imágenes. Este tema será el que trabajarán todo el proyecto que tenemos por delante.

Para ayudar a definir el tema cada uno deberá elegir una palabra de la  lista que encontrarán ,más adelante. Esta palabra funcionará como categoría de  búsqueda y generación de imágenes. Señalan ámbitos generales, cada unx puede recortar y especificar un aspecto particular.

Ej. Naturaleza → plantas tropicales / plantas del hogar

Ej. Arquitectura → fachadas / el barrio

Ej. Transporte → el subte / el colectivo porteño

Ej. Vacaciones → Mar del Plata

Para la próxima clase deberán poder explicar el recorte propuesto dentro de la categoría y subtema.

Lista de temas (elegir una palabra y proponer un recorte):

Volcán

Hierbas

Mamíferos

Cafetería

Helados

Parques

Cartografía
Medios de transporte

Mitología
Alucinógenos
Rituales

Vacaciones

Insomnio

Montaña

Invierno

Universo

Laboratorio

Festivales

Oficios

Herramientas

Puertas

Sillas

Flores

Comercios

Verduras

Frutas

Juegos

Óptica

Motores

Insectos

Semillas

Arquitectura

Mar

Peces

Aves

Disfraz

Perros

Rios

Barcos

Basura

Naves espaciales

Hogar

Minerales

Astronomía

2) REALIZAR UNA BÚSQUEDA DE IMÁGENES Y MATERIAL GRÁFICO DEL TEMA.

Todo tema forma parte de entramados culturales pre-existentes que ya cuentan con imágenes y lenguajes de representación.

Deberán realizar una búsqueda de imágenes y material gráfico relacionado al tema. Tendrán que crear su propia nube de imágenes utilizando los sitios de búsqueda especializados del pedido de vacaciones de invierno. Esta vez la búsqueda tendrá que estar orientada a reflejar el tema que construyeron en el punto 1 de este pedido.

Sitios para buscar imágenes:

• http://bibliodyssey.blogspot.com/
•  https://digitalcollections.nypl.org/
• https://archive.org/details/image?tab=collection 

• https://www.flickr.com/photos/36844288@N00/albums 
• https://www.flickr.com/photos/taffeta/albums 
• https://www.flickr.com/photos/paulmalon/with/16291020922/ 
• https://www.flickr.com/photos/britishlibrary/albums/with/72157639959761466
• https://oa.letterformarchive.org
• https://www.flickr.com/photos/mutantskeleton/ 
• https://www.flickr.com/photos/taffeta/ 
• https://www.flickr.com/photos/odisea2008/ 
• https://www.flickr.com/photos/biodivlibrary/ 
• https://www.flickr.com/photos/arquivonacionalbrasil/ 
• https://www.flickr.com/photos/nationalarchives/ 
• https://www.flickr.com/photos/bibliotecabne/ 
• https://www.flickr.com/photos/colinjohnson/
• https://digital-video-dreams.tumblr.com/ 
• https://publicdomainreview.org/collections/ 
• https://www.flickr.com/photos/littleblackcar/albums 
• https://www.flickr.com/photos/ajourneyroundmyskull/albums 
• https://www.flickr.com/photos/alcue/albums 
• https://www.flickr.com/photos/altpapier/albums 
• https://www.flickr.com/groups/vintagecrafts/ 
• https://www.flickr.com/photos/esbenr/albums/with/72177720309523659 

Ideas de imágenes para buscar:

• ilustraciones científicas
• grabados
• planos
• publicidades antiguas
• representaciones técnicas de objetos
• Fotos
• Elementos y miscelánea gráfica
• Texturas, fondos y papeles

Recomendamos buscar estas imágenes en internet pero también (e insistimos enfáticamente en esto) en objetos impresos: revistas antiguas, enciclopedias, manuales escolares, libros, instructivos, postales, fotografías antiguas, etc, etc etc. También pueden buscar papeles pautados o materialidades que se asocian al universo que comienzan a explorar.

TOTAL DE IMÁGENES A BUSCAR E IMPRIMIR: 20
Cada una impresa en una A4 en blanco y negro. Sería ideal contar con distintos tamaños y algunas a color.

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