Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad
Enviado por julianaac • 24 de Febrero de 2014 • Examen • 970 Palabras (4 Páginas) • 250 Visitas
Fundamentación
Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad responden a una nueva alfabetización sistematizada que intenta responder a las necesidades derivadas de un nuevo orden social. Esta Alfabetización busca que los alumnos adquieran y desarrollen las distintas habilidades y capacidades, que les permita aprender y vivir más eficaz y productivamente en un mundo cada vez más digital.
Pretende buscar que los estudiantes desarrollen una visión globalizada acerca de cómo las sociedades a nivel mundial se encuentran cada vez más conectadas, cuyo idioma común se expresa en un lenguaje de forma y con características digitales.
Expectativas de logro
Al finalizar el año, los estudiantes estarán en condiciones de:
Alcanzar una autonomía que les permita continuar aprendiendo de forma continua, dentro de los nuevos entornos de una sociedad globalizada
Ser usuarios críticos de la tecnología informática.
Comprender que la Alfabetización Digital Múltiple constituye un conocimiento formativo básico en la era de la información y que además sirve para transformar la información en conocimiento.
Adquirir y desarrollar competencias para el empleo de sistemas operativos y programas de aplicación requeridos.
Adquirir destrezas para usar conscientemente las redes sociales digitales, localizar e identificar los sitios web seguros.
Comprender la importancia de un sistema de comunicación y de información.
Desarrollar competencias para ser un buen ciudadano digital.
Formar personalidades responsables, fuertes y pacíficas, capaces de hacer opciones libres y justas.
Promover entre los alumnos la síntesis entre fe, cultura y vida.
Favorecer procesos de reflexión, comprensión y creatividad.
Objetivos
Adquirir destrezas necesarias para el uso de la tecnología
Comprender el uso y aplicación de cada herramienta tecnológica
Desarrollar capacidades para discriminar, evaluar y seleccionar información en internet.
Utilizar económicamente las herramientas de Microsoft Word para la creación de documentos.
Utilizar eficientemente el programa Microsoft Excel, en el desarrollo de planillas de cálculo y gráficos.
Utilizar Microsoft PowerPoint para la presentación de trabajos multimedia.
Diseñar publicidades digitales.
Administrar archivos y configurar la PC a través de las herramientas que brinda el sistema operativo Microsoft Windows XP
Saber crear un blog
Distinguir las ventajas y los peligros de la redes sociales.
Reconocer e identificar los distintos medios de comunicación.
Comprender la importancia de la comunicación.
Entender el impacto de las TICs en los medios de comunicación
Valorar la importancia de la privacidad de la información.
Reconocer las ventajas y desventajas del copyright y copyleft.
Respetar al prójimo y a si mismo.
Desarrollar el compañerismo.
Encuadre metodológico
Análisis, interpretación y organización de la información.
Resolución de problemas integrando aspectos teóricos, cuantitativos y simbólicos.
Recursos
Gráficos, esquemas.
Gabinete de Informática.
Software de aplicación.
Internet
Libros
Contenidos
Unidad 1 – Diagnóstico de conocimientos y saberes
Conceptos básicos de informática
Sistema Operativo y programas de aplicación.
Microsoft Word: herramientas básicas
Microsoft Excel: herramientas básicas
Internet y redes, concepto. Buscadores
Microsoft PowerPoint. Edición de imágenes
Dato e información
Proceso comunicativo
Multimedia
Unidad N° 2 – Alfabetización Informática
Alfabetización Digital
Técnica, Tecnología e Innovación.
Conceptos de datos, información, computación, informática, telemática, ofimática, domótica.
Hardware – Software - Malware
Administración del sistema operativo WINDOWS.
Unidad Nº 3 – Procesador de Texto Microsoft Word
Concepto de procesador de Textos.
Ventana de trabajo.
Administración de archivos de documentos.
Formato de textos, párrafos, columnas.
Opciones de Inserción.
Ajuste de textos.
Ortografía. Autocorrección.
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