PLANEACIÓN TECNOLOGIA (CULTURA TECNOLOGICA)

2° A, B, C, D, E y F          INFORMÁTICA 1         Profa. Marlene Vázquez Calva  

GUÍA DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE          Fecha: del 15 al 18 de febrero de 2021

SESIÓN:

20

PROPÓSITO:

Reconocer los impactos en la Naturaleza causados por los sistemas técnicos.

APRENDIZAJE ESPERADO

ACTIVIDADES A REALIZAR PARA EL ALUMNO

PRODUCTOS

• Identificar las posibles modificaciones en el entorno causadas por la operación de los sistemas técnicos.

→ Partir de la realidad.

Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=q-pyLOCe4so 

→Análisis y reflexión

¿Consideras que podríamos revertir las consecuencias del daño al planeta? ¿De qué forma?

¿Cómo contribuyes a mejorar el medio ambiente?

→Resolver en común

1. Escribe en tu libreta de Informática el título “IMPACTO AMBIENTAL DEBIDO A LA UTILIZACIÓN DE LOS RECURSO NATURALES: DESECHOS Y CONTABINACIÓN” y realiza la lectura de las páginas 71 y 72 de tu libro digital Tecnología 2 e identifica las ideas principales y realiza en tu libreta un resumen, resaltando los conceptos de DESECHOS, RECURSO DIODEGRADABLE Y CONTAMINACIÓN.
2. En tu libreta de Informática organiza una lluvia de ideas donde respondas estas preguntas: ¿Cuál es el principal problema ambiental en tu localidad?, ¿Cómo se puede abatir o minimizar este problema?. De acuerdo al taller que cursas, ¿cuáles son los problemas ambientales más importantes que produciría al aplicarse en un proceso productivo a gran escala?. Para finalizar realiza una conclusión de por lo menos 2 párrafos.
3. Lee en voz alta la lectura de la página 73 de tu libro digital de Tecnología 2, identifica las ideas principales, anota en tu libreta el título “LA OPERACIÓN DE LOS SISTEMAS TÉCNICOS Y SUS IMPLICACIONES LOCALES, REGIONALES Y GLOBALES”. Investiga y contesta ¿Qué es cambio climático? (Puedes consultar los enlaces)

1. Resumen
2. Lluvia de ideas y conclusión
3. Investigación: Cambio Climático.
4. Investigación: amenazas al equilibrio ecológico.

RECURSOS

Libro de texto, Libreta.

Diccionario. Colores.

Bolígrafos.

2° A, B, C, D, E y F          INFORMÁTICA 1         Profa. Marlene Vázquez Calva  

GUÍA DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE          Fecha: del 15 al 18 de Febrero de 2021

SESIÓN:

20

PROPÓSITO:

Reconocer los impactos en la Naturaleza causados por los sistemas técnicos.

CONTENIDO/TEMA

ACTIVIDADES A REALIZAR PARA EL ALUMNO

FECHA LÍMITE DE ENTREGA:

• Impactos ambientales debidos a la utilización de los recursos naturales: desechos y contaminación.
• La operación de los sistemas técnicos y sus implicaciones locales, regionales y globales.

1. Analiza los problemas más apremiantes en tu comunidad debido al funcionamiento de sistemas técnicos. Investiga los conceptos sobre las principales amenazas al equilibrio ecológico y realiza unas propuestas para aminorar o evitar estas amenazas en los tres niveles: Amenazas locales (ideas para aminorarlas o evitarlas), Amenazas regionales (ideas para aminorarlas o evitarlas) y Amenazas globales (ideas para aminorarlas o evitarla)

→ Comparte tus comentarios y lo que aprendiste con algún familiar en casa o con tus amigos.

Evaluación: Rúbrica

Enlaces de consulta: Libro de Tecnología 2, https://escuelasec217.weebly.com/uploads/1/1/0/8/11081152/s_tec2.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=kfZRbPiJbxU

https://www.youtube.com/watch?v=kcr-Ryq6Nrk

NOTA:

La actividad de este tema se realizará en tu libreta de Informática.

1. Antes de comenzar a realizar tu actividad, revisa la RÚBRICA de evaluación que está en Classroom, con la finalidad de que sepas lo que se te va a evaluar y antes de subirla vuelve a revisar para autoevaluarte.

Escribe con letra legible en la parte superior de la hoja:

2. La fecha, nombre completo del alumno, número de lista del taller, grado y grupo, aprendizaje esperado y propósito.

3. El NOMBRE DEL PRODUCTO que estás presentando (aparece en la parte superior de la tercera columna), por ejemplo: “Resumen”.

Al finalizar las actividades

4. Los productos se deberán presentar con la firma de alguno de los padres o tutor.

6. Por último, toma una fotografía nítida, completa (CamScanner o FotoScan de Google) y súbela a Classroom en el sentido que se pueda leer.

7. No subas tus trabajos en Google Docs.

8. Solo utiliza bolígrafo negro y rojo, NO lápiz.

18 de Febrero de 2021

17:59 hrs.

ENVIAR POR:

Classroom

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CELULAR DE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA:

CEL.: 22 14 19 22 77