Planificacion De Tecnología

PLANIFICACION ANUAL 2013

NOMBRE PROFESOR : _________________________________ CURSO: _____________________

ASIGNATURA : _____________________________

UNIDAD 1: 12 HORAS

Periodo

Objetivos de Aprendizaje Indicadores de evaluación sugeridos

13 DE MARZO AL 29

DE MAYO. Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato y guardar información. (OA 6)

• Aplican formato de página para establecer portada, encabezado y numeración.

• Usan opciones de edición para seleccionar, cortar, mover y pegar texto de un documento.

• Insertan imágenes y formas prediseñadas en diferentes documentos.

• Crean textos digitales aplicando formatos de texto (tipo, estilo y efecto de fuente).

• Abren y guardan archivos de texto en espacios físicos de un computador.

Usar software de presentación para organizar y comunicar ideas para diferentes propósitos. (OA 5)

• Editan contenido de presentaciones, como textos, colores, formas.

• Insertan textos e imágenes en presentaciones.

• Insertan diseños predeterminados o nuevos en presentaciones.

• Ordenan textos e imágenes según tipo de presentación (una investigación, un cuento, una publicidad).

• Abren y guardan archivos de presentación en espacios físicos de un computador.

Usar Internet y buscadores para localizar, extraer y almacenar información, considerando la seguridad de la fuente.(OA 7)

• Distinguen dominios y navegadores de internet.

• Usan palabras clave, en buscadores, para localizar información.

• Extraen y almacenan información de internet a través del uso de favoritos e historial.

• Usan estrategias de seguridad para buscar información en internet.

UNIDAD 2: 7 HORAS

Periodo

Objetivos de Aprendizaje Indicadores de evaluación sugeridos

5 DE JUNIO AL 07 AGOSTO.

Crear diseños de objetos o sistemas tecnológicos simples para resolver problemas:

• desde diversos ámbitos tecnológicos y tópicos de otras asignaturas

• representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada, modelos concretos o usando TIC

• explorando y combinando productos existentes (OA 1)

• Distinguen necesidades que se satisfacen por medio de objetos o sistemas en diferentes ámbitos tecnológicos. (como transporte, vestuario, alimentación)

• Exploran características relevantes de diseño (función, forma, partes) de un objeto o sistema existente.

• Reproducen en tres dimensiones objetos o sistemas tecnológicos por medio de maquetas o prototipos.

• Dibujan a mano alzada combinaciones (quitan o agregan partes) de objetos o sistemas tecnológicos.

• Dibujan a mano alzada o usando TIC objetos o sistemas tecnológicos por medio de bocetos y croquis.

Planificar la elaboración de un objeto tecnológico, incorporando la secuencia de acciones, materiales, herramientas, técnicas y medidas de seguridad necesarias para lograr el resultado deseado. (OA 2)

• Organizan una secuencia con las acciones necesarias para la elaboración de un objeto tecnológico.

• Listan los materiales y herramientas necesarias de acuerdo a cada una de las piezas o partes del objeto que se quiere elaborar.

• Seleccionan las técnicas necesarias para elaborar un objeto tecnológico.

• Distinguen las precauciones que se deben adoptar para que el trabajo se efectúe de manera cuidadosa y segura al elaborar un objeto tecnológico.

UNIDAD 3: 7 HORAS

Periodo

Objetivos de Aprendizaje Indicadores de evaluación sugeridos

14 DE

AGOSTO

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