Plataforma Moodle

Lectura No. 1

Conceptos de la plataforma Moodle

Algunos elementos en Moodle

:

Moodle cuenta con actividades y recursos que los estudiantes deben tener claro

para obtener el máximo provecho de ellos y conocer sus características.

Módulo de Tareas

•

Esta actividad permite

especificar la fecha final de entrega de una tarea y la calificación máxima que se le podrá asignar.

•

Los estudiantes pueden subir sus tareas (en el formato de archivo establecido por la guía del director del curso) al servidor. Este se registra la fecha en que se han subido.

•

En caso de enviarse la tarea fuera de las fechas límites, se deberá revisar la rúbrica de evaluación para saber si tiene alguna penalización.

•

Las observaciones del tutor se muestran en la realimentación y adicionalmente se informa el puntaje obtenido.

Módulo de Foro

•

Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los tutores, de noticias del curso y abiertos a todos como los foros generales.

•

Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor, en caso que su perfil la contenga.

•

Las discusiones pueden verse anidadas, por rama, o presentar los mensajes más antiguos

a los más nuevos primero.

•

El tutor puede obligar la suscripción de todos a un foro o permitir que cada persona elija a qué foros suscribirse de manera que se le envíe una copia de los mensajes por correo electrónico.

•

El tutor puede elegir que no se permitan respuestas en un foro o que no se permita adjuntar archivos.

Módulo Correo Interno

Permite establecer comunicación, por medio de mensajes entre todos los participantes del aula virtual,tutor, estudiante o director de curso. También puede filtrar la información para que le muestre solo ciertos contactos, puede ser por nombre o apellido o rol (director, tutor, tudiante).

Módulo Cuestionario

•

Los tutores pueden definir una base de datos de preguntas que podrán ser reutilizadas en diferentes cuestionarios.

•

Las preguntas pueden ser almacenadas en categorías de fácil acceso, y estas categorías pueden ser "publicadas" para hacerlas accesibles desde cualquier curso del sitio.

•

Los cuestionarios se califican automáticamente, y en el caso de la UNAD

tienen un solo intento, salvo casos excepcionales, comprobables por el tutor o director.

•

Los cuestionarios pueden tener un límite de tiempo a partir de l cual no estarán disponibles, por ende se recomienda realizarlos y enviarlos con tiempo suficiente, antes de vencerse el límite de tiempo.

•

El director puede determinar si los cuestionarios mostrarán o no las respuestas correctas y los comentarios.

•

Las preguntas y las respuestas de los cuestionarios pueden ser mezcladas

(aleatoriamente) .

•

Las preguntas pueden crearse en HTML y con imágenes.

•

Las preguntas pueden importarse desde archivos de texto externos.

•

Las preguntas pueden ser de varios tipos: Única respuesta, Múltiple Respuesta, Análisis de Relación y Análisis de postulados.

Módulo Recurso

•

La plataforma permite subir archivos de Word, PowerPoint, Flash, vídeo,sonidos, etc, dependiendo de la capacidad máxima establecida por el administrador del aula.

•

Los archivos pueden subirse y manejarse en el servidor, o pueden tener un enlace (hipervínculo) a otro sitio.

•

En el caso de la UNAD, existe restricción de espacio normalmente a 2MB.

Módulo Wiki

•

El director puede crear este modulo para que los estudiantes trabajen en grupo en un mismo documento.

•

Todos los estudiantes podrán modificar el contenido incluido por el resto de compañeros.

•

De este modo cada estudiante puede modificar el wiki del grupo al que pertenece.

Lectura No. 2

Diseño de Páginas Web

El diseño de páginas web trata básicamente de realizar un documento con

información hiperenlazado con otros documentos y asignarle una presentación

para diferentes dispositivos de salida (en una pantalla de computador, en papel,

en un teléfono móvil, etc.).

Estos documentos o páginas web pueden ser creadas:

•

creando archivos de texto en HTML.

•

utilizando un programa WYSIWYG o WYSIWYM de creación de páginas.

•

utilizando lenguajes de programación del lado servidor para generar la

...