Problemática de las tic en alfabetización

Problemática de las tic en alfabetización.

Unas de las problemáticas que se tienen hoy en día con el uso de las tic es que los alumnos utilizan menos la habilidad de escritura ,se utiliza menos la libreta para hacer anotaciones, así se va perdiendo la comunicación escrita y se va perdiendo el habito por escribir algún texto.

La mala ortografía, los alumnos ya no escriben correctamente no se fijan en los errores ortográficos, cambian mucho la manera de escribir, utilizan diferentes lenguajes

Los alumnos ya no trasmiten por si mismos las ideas de algún tema, lo que hacen es buscar en internet la información y solo copian las ideas.

Los libros de texto se están olvidando, ya no se utilizan, la mayoría recurre a la tecnología, se les hace más fácil encontrar información.

Los alumnos leen menos con el uso de las tic, el habito por la lectura se está olvidando, todos los alumnos la mayoría de los alumnos ya no busca información en las bibliotecas, todo lo hacen más práctico.

Los alumnos ya no quieren leer los libros de texto para buscar información, esto está ocasionando que el nivel de alfabetización baje, no se pone en práctica la alfabetización de manera adecuada para los alumnos.

Esto también ocasiona que los alumnos ya piensen en actividades de alfabetización, los alumnos ya están perdiendo un nivel de razonamiento de alfabetización y hay una menor práctica de las habilidades de alfabetización.

Los alumno pierden la habilidad de reconocer los errores ortográficos por si mismo, la tecnología da la facilidad de corregir la ortografía de la escrituras en computadora.

Como aprovechar las habilidades digitales.

Las TIC se han convertido en un recurso nuevo para la educación, por lo que, para poder beneficiarnos de todo su potencial en el proceso de aprendizaje, es necesario reflexionar acerca de cómo aprovecharlo de la mejor manera. Es un error pensar que con el simple hecho de tener una computadora, ya se puede aprender todo; lo que sí se puede decir es que este aparato nos brinda la oportunidad de tener acceso a mucha información y que con ello, se puede tener acceso a la construcción del aprendizaje, sin embargo las TIC, en los procesos de aprendizaje, ofrecen ventajas y desventajas. A continuación presentamos algunas de ellas.

Interés y motivación. Los usuarios se motivan al utilizar las TIC, aspecto que hace que las personas le dediquen con entusiasmo más tiempo al estudio y, por tanto, es muy probable que aprendan más.

Interacción y actividad continua . Los usuarios de las TIC, jóvenes, adultos y asesores, se mantienen de manera constante en actividad intelectual y además pueden estar en comunicación con una gran cantidad de personas, lo que les permite intercambiar experiencias y conocimientos sobre un tema, aspecto que representará la construcción del aprendizaje de manera más sólida

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