Procesos De Manufactura

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

METODOS DETERMINISTICOS

FASE DE RECONOCIMIENTO

ESCUELA: CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍAS E INGENIERÍAS.

PROGRAMA: INGENIERÍA INDUSTRIAL

CEAD PALMIRA

2012

INTRODUCCION

El presente trabajo tiene como finalidad que el estudiante conozca el contenido del curso usando como herramienta el mapa conceptual y la ficha técnica, el cual le servirán de base para entender y recapacitar sobre la importancia de los métodos deterministicos en el área de estudio y laboral.

DESARROLLO DEL TRABAJO

ACTIVIDAD Nº1.

FICHA TECNICA

Nombre del Curso Métodos Deterministicos

Numero Créditos Dos (2)

Institución Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Campo de Formación Disciplinar

Unidad Académica: Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

Área del Conocimiento: Ciencias Básicas e Ingeniería

Tipo de curso: Teórico –Practico

Metodología de Oferta: A Distancia

Objetivo general del curso Tiene como objetivo dar herramientas para una buena toma de decisiones, a fin de optimizar los resultados dados en una organización, en especial los relacionados con procesos, recursos, costos etc, de competencia para los futuros ingenieros y empresarios.

Unidades que tiene el curso Las Unidades que comprenden el curso son 2:

- Unidad 1: Construcción de Modelos Deterministicos

- Unidad 2: Redes de Distribución y Administración de Proyectos

Objetivos de cada unidad Construcción de Modelos Deterministicos: se pretende que el estudiante profundice acerca de los modelos matemáticos en particular los determinísticos.

Redes de distribución y administración de proyectos: plantean los diferentes métodos empleados para Solucionar problemas relacionados con transporte, asignación y trasbordo.

Tipos de evaluación

Autoevaluación: Se fundamenta en el auto aprendizaje y en esa perspectiva se logra a partir de la posibilidad de autocrítica, de tal forma que nosotros como estudiantes identifiquemos los avances, logros y metas establecidas.

Hetereoevaluacion: Pretende establecer la forma en que se realiza o se da el proceso de aprendizaje, enfatizando en los logros, competencias y productos de aprendizaje desarrollados, de tal forma que el tutor a partir de estas observaciones pueda sugerir estrategias de cualificación y mejoramiento.

Coevaluacion: Se basa en la cooperación entre iguales, en éste caso entre los estudiantes y tutores, para que se puedan

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