Programa De Administracion

CREDITO EDUCATIVO

1 Proceso de la concesión de un crédito.

2 Elementos del proceso aplicados al crédito, la cartera y la cobranza.

• Actividades: Las desarrolladas para investigar al solicitante, decidir, administrar la cartera y recuperarla.

• Etapas: Investigación del solicitante, asignación del crédito, administración de la cartera y su recuperación.

• Producto: Cartera sana.

3 La Administración de la Cartera.

 Al conceder el crédito, se genera la cartera. Los genes que generan la cartera y de los cuales depende que sea sana o enferma, son la adecuada investigación del cliente y la acertada toma de decisión.

 Generada la cartera es necesario realizar su seguimiento mediante una adecuada administración (planear, organizar, ejecutar, dirigir y revisar

La Recuperación de la Cartera.

• En el crédito educativo esta etapa cobra especialísima importancia.

• Es bien conocida la sabia advertencia del doctor Gabriel Betancourt Mejía: “el crédito educativo le presta al estudiante y le cobra al profesional”. Es una magnífica guía digna de tenerse en cuenta a través de todo el proceso de concesión y administración del crédito educativo.

5 Antes de comenzar con el tema de cobranzas y sus tipos, es importante destacar un fragmento el cual lo tome de la información de la semana:"Durante la administración de cartera no se realiza gestión de cobranza sino la observación de la marcha de las actividades del deudor”. Pero desde mi punto de vista es importante conocer los tipos de cobranza por que estos tienen sus métodos para desarrollarlos

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