Programación Sesión Formativa (Photoshop CS4)
Enviado por mephisto.85 • 6 de Abril de 2013 • 282 Palabras (2 Páginas) • 667 Visitas
Programación Sesión formativa (Photoshop CS4)
Formador:
Nombre del formador
Tema:
Retoque y reparación de imágenes
Objetivos operativos:
Aplicar adecuadamente las herramientas de retoque, concretamente el pincel corrector, el pincel corrector puntual, parche a un área y pincel ojos rojos.
Contenidos
Modulo V – Adobe Photoshop CS4
UD 7. Retoque y transformación
7.2. Retoque y reparación de imágenes
- Retoque con la herramienta Pincel corrector
- Retoque con la herramienta Pincel corrector puntual
- Aplicación de parches a un área
- Eliminación de ojos rojos
Metodología
En un primer momento nos usaremos el método expositivo apoyándonos de una presentación en PowerPoint, explicando de forma breve y concisa cuales son las herramientas mas comunes para el retoque y la reparación de imágenes.
A continuación usaremos el método por imitación, el formador comenzara a retocar una imagen en su maquina, utilizando las herramientas mostradas anteriormente, de forma que todos los alumnos puedan ver como lo hace (mediante proyector), el formador mostrara cada paso a hacer y los alumnos le seguirán haciendo lo mismo en su maquina, todos usaran la misma imagen para que no haya confusiones.
Una vez haya quedado claro todo el contenido, pasaremos a realizar la actividad, para después corregirla individualmente.
Actividades
Se dará una imagen con defectos a los alumnos, la misma para todos, y deberán retocarla usando las herramientas que necesiten, (esta imagen presentará defectos que deban arreglarse con las herramientas del tema), podrán contar con la ayuda del profesor, y cuando finalicen deberán guardar la imagen, con el nombre original seguido del nombre del alumno, y dársela al formador.
Recursos didácticos
- Equipos informáticos
- Proyector
- Pantalla proyector
- Manual Adobe Photoshop CS4
Evaluación
A partir de la actividad que los alumnos realizan de forma autónoma, el formador podrá hacer una evaluación, y comprobar si los alumnos han adquirido los conocimientos, y si se han alcanzado los objetivos.
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