Protocolos el Servidor FTP

El Servidor FTP cuando es instalado en Ubuntu tiene varios problemas de seguridad, por lo tanto se deberá investigar lo siguiente y aplicarlo en las máquinas virtuales:

1. Deshabilitar el acceso del usuario anónimo.

2. Sólo una lista de usuarios deberá tener acceso al FTP.

3. Las carpetas que sólo se podrán modificar son las que se encuentran dentro de www y no podrán salir de dicho directorio (enjaular a usuarios).

4. Los usuarios sólo podrán acceder al FTP una sólo vez desde su equipo.

5. Sólo usuarios locales al sistema podrán acceder al FTP.

6. Sólo una cantidad específica de usuarios podrán acceder al FTP.

7. Se deben permitir las cargar/descargas de archivos.

En los individuos especialmente dotados en esta forma de inteligencia, el proceso de resolución de problemas es a menudo es extraordinariamente rápido. Las personas con una inteligencia lógica matemática bien desarrollada son capaces de utilizar el pensamiento abstracto utilizando la lógica y los números para establecer relaciones entre distintos datos. Destacan, por tanto, en la resolución de problemas, en la capacidad de realizar cálculos matemáticos complejos y en el razonamiento lógico.

Capacidades implicadas

Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.

Habilidades relacionadas

Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.

Perfiles profesionales

Economistas, ingenieros, científicos, etc.

Competencias básicas:

• razonar de forma deductiva e inductiva

• relacionar conceptos

• operar con conceptos abstractos, como números, que representen objetos concretos

La inteligencia lógica-matemática y los estilos de aprendizaje

La inteligencia lógica- matemática implica una gran capacidad de visualización abstracta, favorecer el modo de pensamiento del hemisferio izquierdo y una preferencia por la fase teórica de la rueda del aprendizaje de Kolb. Es por tanto una de las dos grandes privilegiadas de nuestro sistema educativo.

Desarrollado por: David Kolb a principios de los años 70's.

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