R3 Contador Horner
Enviado por ulisesdeale7617 • 30 de Junio de 2024 • Tarea • 1.694 Palabras (7 Páginas) • 63 Visitas
[pic 1] | Área electromecánica industrial Instrumento: Lista de verificación Academia: Automatización Asignatura: controladores lógicos programables |
Información general para la entrega
Desarrollar la práctica conforme se solicita,
- Esta práctica tenía una duración de 1:30 hora en el salón de clases, considerando, que la educación en línea necesita más atención, dedicación de lectura, agregamos 1 hora más y finalmente para convertir los archivos y subirlos a la plataforma 30 minutos más, en total se considera que esta actividad debiera terminarla con un tiempo de dedicación de 3:30 horas.
- Debe crear un archivo en PDF con ésta rúbrica llenada, contestada aquí mismo o en hojas de libreta y agregar las fotos, para cubrir todos los puntos cubiertos.
- Agregar una foto de su persona realizando la actividad, solo una es necesaria e iría al final.
- Crear el archivo en Cscape de las simulaciones de la secuencia en DE
- Guardar los archivos de la siguiente manera y subirlos como parte de la tarea:
- Archivo 1 el documento completo PDF, empezando con los números indicados, solo apellidos con mayúsculas y minúsculas como se pone en el ejemplo y el número indicado.
- RX Abonza Covarrubias 1.pdf
- Archivo generado en Cscape con terminación “csp”, como se muestra en el ejemplo
- RX Abonza Covarrubias 2.csp
X Representa el número de rúbrica, puede ser R0, R1, R2, R3, R4, R5 o R6. Según corresponda.
- Revisar que no marquen error, pues de lo contrario no se pueden calificar.
- Entregar en tiempo, o de lo contrario irá disminuyendo la calificación por día de retraso, tienen hasta 1 día máximo para entregar, pero con mayor penalización.
- Se calificará originalidad, que no sean archivos copiados de algún compañero, o los diagramas muy parecidos, a otros y con los mismos errores.
Penalizaciones (son individuales o grupales según corresponda, durante la realización de la práctica y de las sesiones teóricas previas): | Perdidos: | |
1 | Limpieza en el trabajo entregado. | -2 |
2 | Originalidad, que se parezcan entre trabajos escritos sobre todo en los mismos errores ilógicos. | -5 |
3 | Originalidad, que sea el mismo archivo programado .csp solución, con los mismos errores de programación. | -10 |
4 | Toda la solución debe estar en un solo archivo PDF del documento 1. | -4 |
5 | Las hojas PDF deben ser legibles, y alineadas sin hojas giradas u opuestas . | -3 |
6 | Penalización, por entregar la práctica de posterior a la fecha de entrega indicada, por día máximo 3 días hábiles, adicional a la penalización de retraso marcada en la rúbrica. | -4 |
7 | Penalizaciones registradas en la lista de asistencia, respecto a las sesiones teóricas de la semana 1 a la 3 del cuatrimestre, por cada anotación, pueden ser de la videoconferencia, del chat, etc. Por incumplir las reglas marcadas. | -2 |
8 | No haber agregado una foto que evidencia que usted, realizo la solución de manera personal. | -3 |
9 | No haber cargado los 2 archivos conforme a lo indicado de números, apellidos, etc.. | -4 |
10 | No haber incluido las hojas de las instrucciones y puntos a evaluar de esta rúbrica, en la digitalización o las fotos solución | -3 |
[pic 2]
Profesor: | |||||
Grupo: | Rubrica: | 3 | Fecha: | ||
Título de la Unidad: | II. Programación de los Controladores Lógicos Programables | ||||
Nombre de la actividad: | Programación básica de PLC, entradas, salidas, relevadores internos y temporizadores aplicados a secuencias neumáticas y control de motores. | ||||
Instrucciones: | Realizar la práctica individual, de manera 100% funcional de acuerdo a los criterios descritos: La práctica consiste en la programación de entradas, salidas y relevadores, empleando un lenguaje de programación en escalera y lista de instrucciones, resolviendo una secuencia de 2 a 3 actuadores neumáticos y de 3 a 5 pasos. |
Objetivo. | El alumno identificará los elementos básicos de programación de los PLC. | |||||||||
Actividad No.: | Tipo: | Práctica en individual | Tiempo Prac: | 1:30 | Tiemp Toler: | 00:10 | Toler: | Si | no | |
H inicio: | H. término: | Mesa: | H. entrega: | Fecha Eval. |
N | Nombre del Alumno: | Ev. Eq | Pe | Ev. Ind. | Nivel | Firma: | ||||||
1 | ||||||||||||
No acreditado (NA): | <75 | Satisfactorio (S): | 75 a 84 | Destacado (DE): | 85 a 93 | Autónomo (AU): | >93 |
Sección 1: | Evaluación correspondientes al "SER" individual, donde el alumno demuestra las competencias correspondientes a la disciplina, la responsabilidad, el respeto, durante su participación en las sesiones teóricas y demostrativas relacionadas con el ejercicio, por lo cual se evalúa de manera individual y de acuerdo con las sesiones indicadas por el docente, y se reflejará como un decremento de lo obtenido por el equipo, en la tabla de registro de actividad, en el apartado "Pe", correspondiente a penalizaciones. |
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Actitud |
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