RELACIÓN ENTRE COMPORTAMIENTO Y EL CLIMA EN EL AULA EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA DE LA IEP

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO

ESCUELA DE POSTGRADO

TESIS

RELACIÓN ENTRE COMPORTAMIENTO Y EL CLIMA EN EL AULA EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E.P. ´´MADRE ADMIRABLE´´ - SAN LUIS. 2013

PARA OPTAR EL GRADO DE:

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN

CON MENCIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA

AUTOR(ES)

ANAMELVA URBINA SALIRROSAS

ASESOR:

Dra. ANGÉLICA SÁNCHEZ CASTRO

LIMA – PERÚ

2013

DEDICATORIA

A mis padres por ser el pilar fundamental en todo lo que soy, tanto académica, como en la vida.

A Lucio, quién ha estado a mi lado dándome cariño, confianza y apoyo incondicional para seguir adelante.

A mi tío Cachito, que a pesar de nuestra distancia física, siento que está conmigo siempre y aunque nos faltaron muchas cosas por vivir juntos, sé que este momento hubiera sido tan especial para él, como lo es para mí.

AGRADECIMIENTO

Agradezco principalmente a Dios, por haberme dado la vida y permitirme haber llegado hasta este momento tan importante de mi formación profesional.

A la sub directora y docentes de la I.E.P. ´´Madre Admirable´´ por el permiso respectivo y colaboración para la aplicación de las encuestas y a los alumnos por su colaboración en la contestación.

Y a todas aquellas personas que de una u otra forma, colaboraron o participaron en la realización de esta investigación, hago extensivo mi más sincero agradecimiento.

PRESENTACIÓN

Señor presidente, señores miembros del jurado:

En cumplimiento al reglamento de grados y títulos para la elaboración de tesis de la universidad “César Vallejo” de Trujillo, filial Lima Norte – Los Olivos, tenemos a bien presentar la misma titulada, relación entre comportamiento y el clima en el aula en estudiantes de segundo grado de primaria de la I.E.P. ´´Madre Admirable´´ - San Luis. 2013, con el propósito de obtener del grado de Magíster en Educación con mención en psicología educativa.

Esta investigación permite determinar el grado de relación de las variables: comportamiento y clima en el aula. Nosotras como autoras hemos estado involucradas en dicha investigación recurriendo a diversas fuentes que permitieron concretizar los objetivos propuestos. Los capítulos organiz

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