S Ubsistema Informático Para La Disciplina De Esgrima Dentro De La Plataforma Para La Gesti ón De Información En El INDER De Ciego De Ávila

Introducción.

Debido al auge de la actividad físico-deportiva, el deporte es analizado desde diferentes puntos de vista,

ya sea desde el ámbito cultural como científico. De modo que es estudiado por: la s ociología, la

educación, la historia, la filosofía, entre otras. La práctica de deporte constituye un eslabón principal en la

vida, ya que asegura la autodisciplina y el optimismo en las personas, permite el fortalecimiento del

carácter y la voluntad de la entrega responsable en el trabajo.

Con el triunfo de la Revolución en Cuba, el deporte da un cambio total, viéndose un legítimo derecho del

pueblo en la recreación, la actividad física y en la práctica masiva de los deportes. La calidad deportiva en

las diferentes disciplinas, es un mérito que se debe en gran medida al entrenamiento y la preparación que

poseen los deportistas, teniendo en cuenta la entrega de los entrenadores en cada una de las áreas, que

con dedicación han desempeñado un papel fundamental en el rendimiento y logros de los atletas cubanos.

Quienes con sus resultados alcanzados en diferentes competencias, han llevado a la Isla a convertirse en

una verdadera potencia en esta rama y a ser objeto de admiración en todo el mundo.

La provincia de Ciego de Ávila no se ha quedado rezagada en los avances y logros de la disciplina

Esgrima, donde ha obtenido relevantes resultados tanto dentro como fuera de la provincia, llegando a

obtener título nacional juvenil. El buen trabajo que se ha desempeñado entre el comisionado de la

disciplina Esgrima, los entrenadores y los atletas de la misma en la provincia han logrado ubicar a la

delegación avileña en la sexta posición en el juvenil y novena entre los escolares.

A pesar de estos resultados la dirección provincial de esta disciplina no está conforme con los resultados

alcanzados y se sigue trabajando día a día para mejorar los mismos. Por esa razón sistemáticamente se

les aplica a los atletas una serie de test pedagógicos con el objetivo de conocer y llevar un control sobre el

rendimiento de estos.

El comisionado de la disciplina Esgrima en el INDER Provincial de Ciego de Ávila tiene que llevar el

control de los test pedagógicos de los atletas en este deporte, así como una serie de estadísticas

necesarias para el control del rendimiento de los mismos. Generalmente no se dispone de toda la

información necesaria que se genera debido a que el proceso se realiza de forma manuscrita, lo cual es

muy engorroso y a su vez dificulta la manipulación de la información, trayendo consigo atrasos a la hora

de proporcionar informes estadísticos a la dirección provincial del INDER, generando por tanto errores en

Introducción

II

su elaboración. También ha existido pérdida de los test realizados a los atletas por el deterioro de los

mismos al ser archivados en formato duro. Además, en ocasiones no se puede hacer un análisis profundo

debido a que no se cuenta con una información que perdure en el tiempo y por tanto no se conoce con la

precisión que se requiere el progreso o no del atleta en este deporte, el cual se encuentra dentro de los

priorizados a nivel provincial.

Por lo argumentado anteriormente se formula el siguiente problema científico: ¿Cómo facilitar la gestión

de la información referente a los test pedagógicos de la disciplina Esgrima en el INDER Provincial de

Ciego de Ávila?

Para ello este problema se enmarca en el objeto de estudio: proceso de gestión de información referente

a los test pedagógicos de la disciplina Esgrima, se tiene como objetivo general: desarrollar un

subsistema informático que facilite la gestión de información de los test pedagógicos de la disciplina

Esgrima en el INDER Provincial de Ciego de Ávila.

El campo de acción de esta investigación es la informatización de los test pedagógicos de la disciplina

Esgrima.

Como idea a defender se propone el desarrollo de un subsistema informático que permita centralizar la

información y calcular automáticamente los resultados de las pruebas introducidas por el usuario,

contribuye a facilitar la gestión de la información de los test pedagógicos realizados en la disciplina

Esgrima del INDER Provincial de Ciego de Ávila.

Para cumplir eficientemente con el objetivo anteriormente definido se proponen los siguientes objetivos

específicos:

Analizar los antecedentes de los sistemas de gestión de información en la disciplina Esgrima.

Seleccionar los lenguajes, herramientas y tecnologías que serán utilizadas en el desarrollo del

Sistema.

Realizar el diseño del subsistema para la disciplina Esgrima.

Implementar el subsistema para la disc iplina Esgrima.

Realizar pruebas al subsistema implementado para comprobar el correcto funcionamiento del

software.

Introducción

III

Los posibles resultados que se esperan con la realización del subsistema informático para la disciplina

Esgrima es garantizar que el comisionado de este deporte pueda brindar en cualquier momento

información necesaria a la dirección del INDER Provincial, así como a los entrenadores que la soliciten.

Además será posible ofrecer al personal autorizado y que lo requiere el resultado de cada uno d e los test

pedagógicos realizados, permitiendo de esta forma valorar la trayectoria del atleta y enfocar el trabajo en

las principales dificultades detectadas. Con todos los datos necesarios registrados será posible

proporcionar además informes estadísticos con elementos que se consideren importantes a la hora de

valorar el desempeño del atleta.

Para dar cumplimiento a las tareas propuesta anteriormente se emplearon Métodos Científicos de la

investigación Teóricos y Empíricos.

Métodos teóricos:

Analítico–sintético: se consultará la bibliografía necesaria para dar cumplimiento a las tareas de la

investigación y se resumirán los principales aspectos de cada una de ellas, centrando el trabajo al análisis

de documentos, libros, páginas web y otras bibliografías para buscar los elementos más importantes que

se relacionan con la investigación.

Histórico – lógico: se utilizó este método para realizar una investigación acerca de la historia y evolución

de los sistemas de gestión de información

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