Sabiduria

Durante el gobierno del presidente Porfirio Díaz (1847-1940) se logró gran interés por la formación docente y apoyando los esfuerzos para crear instituciones en todo el país que prepararan maestros en forma moderna. El gran auge de las escuelas normales durante el Porfiriato ayudo a los pedagogos a recapacitar sobre la parte vital que desempañaba el maestro como medio esencial para la educación.

•En el México Porfiriano, se logro que el Estado pudiera llevar a cabo un programa general de Educación Publica, ya que después de la revolución francesa la igualdad política debía empezar por otorgar una educación básica para todos los ciudadanos, es por esto que el Estado propuso como su meta principal la democracia educativa.

El magisterio nacional vivió demasiadas carencias, las personas intentaban ganarse la vida abriendo sus propias escuelas, a mediados del siglo XIX se crearon diferentes normales en la república y finalmente en el distrito federal, pero los preceptores y egresados de las escuelas normales escribían constantemente a Porfirio Díaz, para pedirle sus peticiones amablemente.

•El ejercicio de la docencia durante el periodo porfiriano consistía en dosificar a los alumnos en grupos homogéneos; donde el maestro impartía la enseñanza a cada grupo separado y mientras tanto ocupaba a los niños de los demás grupos con trabajos en silencio, generando este modo de enseñanza un sistema individual. El sistema de enseñanza mixto (aplicado durante el Porfiriato) consistía en una combinación entre el individual y el simultáneo, el cual fue probado por comunidades de bajos recursos, que no podían sostener un número suficiente de maestros

La escuela normal para profesores

•-La idea de la fundación de escuelas normales en México, no era nueva. Muchos años atrás se había pensado ya en crear este tipo de instituciones, como quiera que es una consecuente necesidad de la enseñanza, la existencia de maestros que deban impartirla.

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•La Escuela Normal para Profesores se inauguró en México el 24 de febrero de 1887.

•La Escuela Normal para Profesores contó con una Escuela Primaria Anexa y un jardín de Niños. El director de la Escuela Normal fue el licenciado Miguel Serrano, promotor de la Escuela Normal de Puebla. Enrique Laubscher fue nombrado director de la Primaria Anexa.

• El Plan de Estudio que había de regir la flamante institución constaba de cuarenta y nueve cursos, distribuidos en cuatro años; lo que constituía un excesivo recargo de trabajo para los alumnos.

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